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“微觀- 宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題:

（1）從第一個(gè)圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_______(填離子符號)。該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

（2）從第二個(gè)圖中表示的反應(yīng)中共有____種生成物;反應(yīng)物有剩余的微粒是:______。(用化學(xué)符號填空)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省揭陽市普寧區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

水、溶液與生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有六個(gè)常見化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污________________。

②海水曬鹽的原理是________________。

(2)如圖是A. B. C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題:

①A. B兩種物質(zhì)在________________°C時(shí)溶解度相同。

②t2°C時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______________。

③t2°C時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則a的取值范圍是______________。

(3)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法，以下是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方。

肥料成分

硝酸鈣

硝酸鉀

磷酸二氫鈉

硫酸鎂

硫酸銨

用量(毫克/升)

1260

255

350

537

235

①該營養(yǎng)液中存在的銨根離子的符號_____________。

②某硫酸銨溶液pH=4.5，則硫酸銨溶液顯_____________ (填“酸性”、 “堿性”或“中性”) 。

③已知鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則鈉原子最外層電子數(shù)為_____________。

④若在實(shí)驗(yàn)里配制10升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鎂的質(zhì)量是_____________亳克。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省錦州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取含雜質(zhì)的硫酸鎂樣品7g (雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng))，向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，得到71g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。請計(jì)算:

(I)樣品中硫酸鎂的質(zhì)量。

(2)加入的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省錦州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法或做法正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)的主要步驟是計(jì)算、量取、溶解

B.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒

C.用規(guī)格為50mL的量筒量取所需水的體積

D.把配好的溶液倒入剛用水潤濕過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

鐵的銹蝕對社會生產(chǎn)造成較大損害，但也有有利的一面，如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐敗。某課外興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉(含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸)，他們?nèi)×輼悠罚謩e加稀硫酸反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下，請根據(jù)有關(guān)信息同答問題。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

3

4

5

6

取樣品質(zhì)量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

（1）食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收______ , 用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是 。

（2）第1次實(shí)驗(yàn)，所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。

（3）列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留至0.1%) .

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖像是（ ）

A.用一氧化碳還原氧化鐵

B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

C.鎂在氧氣中燃燒

D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是

A.③④屬于同種元素

B.②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)

C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

D.硒元素屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①____________；②______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____________(填字母標(biāo)號，下同)發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(4)漁洋關(guān)近年逐步采用天然氣做日常生活燃料．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學(xué)通過查閱資料，如果實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置(從A-E中選擇)；甲烷的使用，有效地改善了空氣質(zhì)量，其完全燃燒的化學(xué)方程式是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2020 年 1 月以來，我國眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情富有成效，目前各行業(yè)已有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情防護(hù)期間，下列外出回家的活動中，主要涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.出示身份證件 B.登記身份信息 C.體溫計(jì)測體溫 D.用消毒劑消毒

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同步練習(xí)冊答案