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能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖像是（ ）

A.用一氧化碳還原氧化鐵

B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)

C.鎂在氧氣中燃燒

D.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省揭陽市普寧區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯誤的是（　�。�

①需稱取氫氧化鈉固體2.0g

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④選用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液時，為確保數(shù)據(jù)準確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省錦州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

下圖為實驗室煉鐵的改進裝置(部分夾持儀器略去)，請回答下列問題:


 

(1)裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)實驗過程中，先通入一氧化碳后加熱，這樣操做的目的是_________________。

(3)盛滿足量澄清石灰水的B裝置在此實驗中的作用:①檢驗并吸收生成的二氧化碳；②_________________。

(4)有同學(xué)提出實驗后得到的黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知: Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe2+和Fe3+生成，其中Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成分，該同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加入過量稀H2SO4,充分反應(yīng)后，滴加少量硫氰化鉀溶液，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣西河池市宜州區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

向盛有11.4gNa2CO3和Na2SO4的固體混合物的燒杯中，緩慢加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖10所示。請計算：

（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量為 。

（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸 g。

（3）當(dāng)加入稀硫酸至圖中A點時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（燒杯中為不飽和溶液）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“微觀- 宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題:

（1）從第一個圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_______(填離子符號)。該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

（2）從第二個圖中表示的反應(yīng)中共有____種生成物;反應(yīng)物有剩余的微粒是:______。(用化學(xué)符號填空)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案，能實現(xiàn)對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/p>

項目

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

驗證集氣瓶內(nèi)充滿的氣體是二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否熄滅

B

區(qū)別硬水和軟水

取等量樣品分別加入等量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

驗證質(zhì)量守恒定律

將一定質(zhì)量的鎂條在空氣中點燃，反應(yīng)完畢后，觀察反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量的變化

D

除去CaCl2溶液中的HCl

加過量Ca (OH)2

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省青島市市北區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

雙氧水因產(chǎn)物沒有污染而被稱為綠色消毒劑，可用于家庭消毒。下列有關(guān)說法正確的是

A.雙氧水和水一樣，由氫、氧兩種元素組成

B.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

C.雙氧水的分子比水分子多一個氧元素

D.雙氧水分解產(chǎn)生氧氣，說明在雙氧水中原來就含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語表示：

(1)3個鉀原子____；

(2)氦元素__；

(3)4 個碳酸根離子__________；

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

NaOH易與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。小華看見實驗臺上有一瓶敞口放置的NaOH，對其成分進行探究，設(shè)計實驗方案如圖。

（提示：CaCl2溶液呈中性）

（1）NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）圖中，操作①的名稱是_____。

（3）根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象判斷，該NaOH_____（填“未”或“已”）變質(zhì)。

（4）操作③加入過量CaCl2溶液的目的是_____。

（5）若測得E的pH＞7，則A的成分是_____（填化學(xué)式）

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