| A、導(dǎo)熱性 | B、導(dǎo)電性 |
| C、延展性 | D、抗腐蝕性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
| B、反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量改變 |
| C、反應(yīng)前后原子總數(shù)改變 |
| D、反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| A、該化學(xué)方程式中n=1 |
| B、該反應(yīng)是置換反應(yīng) |
| C、硅是地殼中含量最高的元素 |
| D、反應(yīng)中SiO2和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、原子質(zhì)量主要集中在原子核上 |
| B、在化學(xué)變化中,原子可以通過(guò)得、失去電子變成離子 |
| C、在化學(xué)變化中,元素的種類(lèi)一定不變 |
| D、分子可分,而原子不可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 |
| B、凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用 |
| C、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) |
| D、提倡人們購(gòu)物時(shí)不用一次性塑料袋而多用布袋,符合“低碳生活”的理念 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、 徽州石雕 |
| B、 阜陽(yáng)剪紙 |
| C、 鐵鍛制的蕪湖鐵畫(huà) |
| D、 松枝燒制的徽墨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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