從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是( )
A．
用明火檢驗燃氣是否泄漏
B．
炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C．
室內(nèi)著火時不急于打開門窗
D．
發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
【考點】滅火的原理和方法；防范爆炸的措施．
【專題】化學與生活．
【分析】A、根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會發(fā)生爆炸分析；
B、根據(jù)滅火的原理分析；
C、根據(jù)燃燒的條件分析；
D、根據(jù)濕毛巾的作用分析；
【解答】解：A、燃氣混有空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，錯誤；
B、炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，正確；
C、室內(nèi)著火，打開門窗相當于增加了氧氣，燃燒更旺，正確；
D、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，正確；
故選A．
【點評】“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施．
小題狂做系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
看有元素的化合價在化學反應前后發(fā)生了變化，則該反應為氧化還原反應．據(jù)此可以判斷下列化學反應屬于氧化還原反應的是( )
A．CaO+H2O═Ca（OH）2 B．2H2O2
2H2O+O2↑
C．CO2+NaOH═Na2CO3+H2O D．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)，做了如圖所示8個實驗．
已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的 ，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ．
（3）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為 ，原無色溶液中的溶質(zhì)是 （寫出一種可能即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
海南人好客全國知曉，每逢客人到來，先沏茶倒水，茶葉的主要成分是C22H18O11．
（1）“聞香識茶”利用了分子 的性質(zhì)．
（2）泡茶對水質(zhì)的要求較高．通�？捎� 來鑒定軟水和硬水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在試管里加入一定量的石灰石和一定質(zhì)量的稀鹽酸，反應后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原來石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量之和少2.2g，計算
（1）生成二氧化碳氣體的質(zhì)量 ．
（2）參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。
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圖1 圖2
已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。
（1）在如圖1所示的實驗中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實驗現(xiàn)象如下：
| 實驗用品 | 現(xiàn)象 |
| 蘸有酒精的玻璃棒 | 產(chǎn)生火焰 |
| 蘸有水的玻璃棒 | 無明顯變化 |
從觀察到的實驗現(xiàn)象得出燃燒應具備的條件是 ，寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式 。
（2）在如圖2所示的實驗中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時，估計溫度計示數(shù)一定在 ℃以上，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是 。
�。�3）除上述兩個條件外，燃燒還應具備的條件是 ；在圖2所示的實驗中，能說明該條件的實驗現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是（ ）
A．鈉原子最外層有11個電子 B．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數(shù)為11
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