表示2個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是( )
A.2H+ B.2H C.H2 D.2H2
【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.
【專(zhuān)題】元素與化合物.
【分析】原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子;表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為2H.
【解答】解:A、2H+表示2個(gè)氫離子,故A錯(cuò)誤;
B、2H,表示2個(gè)氫原子,故B正確;
C、H2,表示1個(gè)氫氣分子,故C錯(cuò)誤;
D、2H2,表示2個(gè)氫氣分子,故D錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅為解決魚(yú)塘中氧氣不足的問(wèn)題,向魚(yú)塘中撒一種淡黃色固體,其主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2).他查閱資料得知:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.為測(cè)定淡黃色固體中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取20 g樣品(樣品中其他成分與水不反應(yīng))加入到足量的水中,共收集3.2 g氧氣.請(qǐng)計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍,他們進(jìn)行了如下探究:
【資料】①表是幾種物質(zhì)常溫時(shí)的溶劑能力
②酚酞試劑遇堿性溶液變紅色:石灰水溶液顯堿性
| OH﹣ | Cl﹣ | CO32﹣ | NO3﹣ | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
(1)對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是CaCO3 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: |
| 可能是Ca(OH)2 | 暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出 |
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是二者的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量水震蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3,有人認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是 .為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取上述試管中的上次清夜,滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液 |
|
|
| 向上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸 |
| 白色粉末 (“有”或“無(wú)”)CaCO3 |
| 由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是: . |
(3)實(shí)際應(yīng)用:向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳?xì)怏w,試計(jì)算反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年APEC峰會(huì)于11月10﹣11日在北京舉行,為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍(lán)天,附近多個(gè)省、市實(shí)行了城區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)單雙號(hào)限行.如圖是霧霾籠罩下的北京城.
(1)霧霾多出現(xiàn)于冬季,可能的原因是 (寫(xiě)一點(diǎn));
(2)防“霾”專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用;
(3)除“機(jī)動(dòng)車(chē)限行”外,請(qǐng)你再提出一條治理“霧霾”的合理建議 (寫(xiě)一點(diǎn));
(4)排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有CO、 、NO2、O3(臭氧).
![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.![]()
用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/p>
B.![]()
炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.![]()
室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗
D.![]()
發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲醛是裝修材料中常見(jiàn)的污染物,其化學(xué)式為CH2O,該物質(zhì)由 種元素組成,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
。1)時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品,是
以活性炭為原料,采用傳統(tǒng)手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的 作用,能有效地凈化室內(nèi)空氣。
。2)植物的光合作用產(chǎn)生的氣體是 ;
(3)不經(jīng)常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開(kāi)啟,這是因?yàn)?/p>
。![]()
。4)為保證安全,凡是可燃性氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
量筒里盛一定體積水,某同學(xué)先仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一些后俯視讀數(shù)為10mL,則倒出水體積為( )
A.9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無(wú)法確定
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