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下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．氧氣 B．氯酸鉀 C．生鐵 D．金剛石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)2015年2月28日上映的紀(jì)錄片《穹頂之下》引起社會(huì)很大的反響，主演柴靜讓更多的人開(kāi)始關(guān)注空氣污染。而在隨后召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì)中，代表、委員們又指出，從長(zhǎng)期危害性和治理難度等方面看，水污染和土壤污染比空氣污染更值得關(guān)注�？梢�(jiàn)，當(dāng)前我國(guó)已全面打響了這三大污染的防治戰(zhàn)役。

（1）使用甲醇（CH3OH）作為汽車(chē)的燃料，可以減少汽車(chē)尾氣帶來(lái)的空氣污染。甲醇中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是________元素。

（2）相比空氣污染，水污染的生態(tài)破壞力更大，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致物種滅絕。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。ClO2常用于飲用水消毒，從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，ClO2屬于____________（填“混合物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)）

（3）《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》有望在今年下半年出臺(tái)，土壤污染治理是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、難度大的艱巨工作。而無(wú)土栽培為獲取無(wú)污染蔬菜另辟蹊徑，某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有硝酸鉀（KNO3），硝酸鉀屬于_______（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥料”），在硝酸鉀中，鉀元素與氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：201屆山東省棗莊市初三中考模擬測(cè)試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常說(shuō)“鈣奶補(bǔ)鈣”、“碘鹽補(bǔ)碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵初三一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若表示氧原子，表示氫原子，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物

B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變

D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵初三一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)考試（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上。將試管倒立在裝有水的燒杯中。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯(cuò)誤的是

A．水能進(jìn)入試管的最大體積約為試管容積的1／5

B．該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣的組成不是單一的

D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)考試（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l6％的氯化鈉溶液來(lái)選種。下列操作不可能配成所需溶液的是

A．一定量氯化鈉固體溶于適量水中

B．一定量24％的氯化鈉溶液加適量水稀釋

C．15％的氯化鈉溶液與l3％的氯化鈉溶液按一定比例混合

D．18％的氯化鈉溶液與l0％的氯化鈉溶液按一定比例混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）第一組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)? （填寫(xiě)裝置序號(hào)字母）。

②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是 。

（2）第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。試回答下列問(wèn)題：（假設(shè)過(guò)程中氧化鐵全部參加反應(yīng)；儀器B1、B2吸收氣體完全。）

①儀器D中的現(xiàn)象為 。

②若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量，如果不連接儀器B1，則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將 （填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若測(cè)得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會(huì)有一定的影響。第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德城區(qū)九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息不正確的是

A．圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1︰2

B．圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)

C．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變

D．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1︰2

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