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按要求填寫下列內容:
(1)2個水分子
 
;(2)2個氫離子
 
;(3)1個亞鐵離子
 
;(4)+2價的鎂元素
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,如2H+
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,亞鐵離子帶2個單位的負電荷,所以1個亞鐵離子表示為:Fe2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:
+2
Mg
;
故答案為:(1)2H2O;(2)2H+;(3)Fe2+;(4)
+2
Mg
;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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炎熱的夏季,人們常喝啤酒、可樂等氣體飲料來消暑,當我們打開氣體飲料時,會有很多氣體冒出,該氣體是(  )
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試回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式:
 

(2)除化學方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
 
;②
 

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C、將燃燒的木條分別放入四個集氣瓶中
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2003年12月23日晚,重慶開縣有毒天然氣井噴泄漏,很多人中毒.造成243人死亡的特大事故.這次事故說明了(  )
A、分子可再分
B、分子在不停運動
C、分子很小
D、分子間有間隔

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(2)有同學提出,灼燒可使鋼中的碳變?yōu)镃O2,而揮發(fā)掉,灼燒后鋼的質量會減輕.可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質量反而增加了很多.其原因是什么?

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