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16.下列物質的用途主要由其物理性質決定的是( 。
A.食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢
B.用小蘇打治療胃酸過多
C.用氮氣填充到食品包裝袋中保鮮食品
D.用石墨做電極

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質;物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢,發(fā)生了化學變化,屬于化學性質,故選項錯誤;
B、用小蘇打治療胃酸過多發(fā)生了化學變化,屬于化學性質,故選項錯誤;
C、用氮氣填充到食品包裝袋中保鮮食品,是利用氮氣的化學性質不活潑,屬于化學性質,故選項錯誤;
D、用石墨做電極是利用石墨的導電性,屬于物理性質,故選項正確;
故選D

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分和用途,要記憶有關食醋、碳、氮氣和小蘇打性質,并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下面是一些常見的鹽的俗稱或主要成分,其中錯誤的是(  )
A.碳酸氫鈉,蘇打B.大理石,碳酸鈣C.食鹽,氯化鈉D.碳酸鈉,純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分就是蔗糖,它是食品中常用的甜味劑.蔗糖的分子模型如圖所示,關于蔗糖的說法正確的是(  )
A.它是一種有機高分子化合物
B.它的每個分子是由12個碳原子和11個水分子構成
C.它是由碳、氫、氧3個元素組成
D.蔗糖分子中質子數(shù)不等于中子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.使人類生存條件得以極大改善的主要因素是( 。
A.火的發(fā)現(xiàn)和利用B.制得了銅器C.酒的釀制D.黑火藥的發(fā)明

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有六種物質,O2、Fe、Fe2O3、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液.將它們兩兩混合,在常溫下,一共能發(fā)生6個反應,寫出其中一個反應后溶液的質量減少的反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小明學習研究九年級化學后,對“金屬與鹽酸反應快慢的影響因素”進行了探究
[提出問題]金屬與鹽酸反應快慢受那些因素的影響呢?
[猜想與假設]a.可能與鹽酸的濃度有關   b.可能與反應時的溫度有關
[設計與實驗]小明用不同質量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋅進行如下實驗.
實驗編號鹽酸的質量分數(shù)(均取20mL)溫度/℃收集40mL氣體所需時間/s
 ①5%3048
 ②10%2041
 ③5%2069
 ④10%3032
[問題討論]
(1)寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(2)通過實驗①③相比,說明猜想b正確;通過實驗②③(填編號)說明反應物濃度對反應快慢有影響
(3)如果鹽酸質量分數(shù)為5%,溫度為25℃,則收集40mL氣體所需的時間范圍為48s~69s
[實驗反思](1)小明在做以上四組實驗時,發(fā)現(xiàn)一開始反應速率都很慢,原因是實驗前沒有除去鋅表面的氧化膜
(5)濃度相同,顆粒大小可能影響化學反應的速率,請設計實驗方案進行驗證在30℃時,向兩支試管中分別加入5g鋅粉、鋅粒,再分別取20mL10%的稀鹽酸,測定收集40mL氣體所需的時間.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.物質的用途與其性質密切相關.
(1)醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能供給呼吸.
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是常溫下碳的化學性質穩(wěn)定.
(3)圖書資料著火時,可用二氧化碳滅火,是因為二氧化碳不燃燒不支持燃燒;密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.表面被氧化的鋅粒7.31g,跟36.5mL密度為1.1g/cm3的鹽酸恰好完全反應,生成0.2g H2,求:
(1)鋅粒中單質鋅的質量分數(shù);
(2)所用鹽酸的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下化學實較設計中,不能達到實驗目的是( 。
A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B.用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質
C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質

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同步練習冊答案