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小華和媽媽一起逛超市看到了如圖甲所示的“管道通”,詳細(xì)看了說明才知道其作用是使堵塞的管道暢通.好奇的小華于是買回了一盒,回到學(xué)校,在老師的幫助下開始通過實(shí)驗(yàn)對(duì)“管道通”中的物質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問題】“管道通”中含有什么物質(zhì)?
【教師指導(dǎo)查閱資料】
(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)⒚l(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)等,可用于疏通管道.
(3)鋁粉為銀灰色固體,鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,并放出大量的熱.例如,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑,X的化學(xué)式為
 

【猜想與驗(yàn)證】小華打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.猜想Ⅰ:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會(huì)兒
 
②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁試管外壁溫度明顯升高
③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間
 
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
猜想Ⅱ:銀灰色粉末為鋁粉.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①按照如圖乙安裝兩套裝置
 
②向兩套裝置的試管1中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸、銀灰色粉末和
 
都產(chǎn)生無色氣體,試管1外壁溫度都明顯升高
③待導(dǎo)管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時(shí),收集一試管氣體,驗(yàn)純(兩套裝置操作相同)操作和現(xiàn)象:用拇指堵住集滿氣體的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,
 
,表明該氣體較純.
④在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w(兩套裝置操作相同)都產(chǎn)生
 
火焰
結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉.
【交流與反思】
(1)老師告訴小華,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.因此,要確認(rèn)猜想Ⅰ是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在.
(2)使用管道通時(shí),先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)寫出一個(gè)使用“管道通”時(shí)的注意事項(xiàng):
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:科學(xué)探究
分析:【教師指導(dǎo)查閱資料】
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變;
【猜想與驗(yàn)證】氫氧化鈉能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳;
氫氧化鈉溶液能夠溶解羊毛;
鋁能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的鹽;
氫氣是可燃性氣體,與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度,即達(dá)到氫氣的爆炸極限時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃或加熱氫氣前要檢驗(yàn)其純度;
氫氣燃燒生成水,同時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰;
【交流與反思】
氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)要注意安全.
解答:解:【教師指導(dǎo)查閱資料】
(3)由2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑可知,
反應(yīng)前鋁原子是2個(gè),反應(yīng)后是2個(gè);
反應(yīng)前鈉原子是2個(gè),反應(yīng)后是2個(gè);
反應(yīng)后氧原子是4個(gè),反應(yīng)前應(yīng)該是4個(gè),其中2個(gè)包含在2X中;
反應(yīng)后氫原子是6個(gè),反應(yīng)前應(yīng)該是6個(gè),其中4個(gè)包含在2X中;
由分析可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,是水,化學(xué)式是H2O.
故填:H2O.
【猜想與驗(yàn)證】
猜想Ⅰ:將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會(huì)兒,白色固體顆粒變潮濕;
向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間,羊毛線消失.
故填:白色固體顆粒變潮濕;羊毛線消失.
猜想Ⅱ:按照如圖乙安裝兩套裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠觀察到銀灰色粉末表面產(chǎn)生大量氣泡;
向兩套裝置的試管1中分別依次加入銀灰色粉末和稀鹽酸、銀灰色粉末和稀硫酸,都產(chǎn)生無色氣體,試管1外壁溫度都明顯升高;
用拇指堵住集滿氣體的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,發(fā)出噗聲,表明該氣體較純;
在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w,都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
故填:銀灰色粉末表面產(chǎn)生大量氣泡;稀硫酸;發(fā)出噗聲;淡藍(lán)色.
【交流與反思】
(2)使用“管道通”時(shí)要防止藥品濺到皮膚上,以防腐蝕皮膚;
要嚴(yán)禁煙火,以防生成的氫氣與空氣混合遇到明火時(shí)發(fā)生爆炸.
故填:嚴(yán)禁煙火.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、能供給呼吸
B、化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、具有可燃性
D、不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列設(shè)計(jì)方案是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用石灰水鑒別CO和CO2
B、相互刻劃比較金屬的硬度
C、煤爐上放水防止CO中毒
D、用蒸餾的方法把硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫不正確的是( 。
A、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2MgO
B、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、2H2O═2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí).小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將
 
試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
(2)依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 
(填序號(hào))
a.Na2CO3       b.HCl       c.CuCl2      d.Ba(NO32
(4)小紅同學(xué)從某一農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性,那么從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,若應(yīng)向農(nóng)田里施加
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是(  )
A、都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B、都能與水反應(yīng)
C、常溫下都是無色無味的氣體
D、都能用于煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A和B、E和F分別為組成元素完全相同的兩組物質(zhì),G是發(fā)酵粉的主要成分之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)G的化學(xué)式為
 
,它還是治療
 
的一種藥劑.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)①在實(shí)際中的應(yīng)用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)至過量,反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關(guān)系符合如圖曲線描述的是(  )
序號(hào)
A二氧化錳過氧化氫溶液
B氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液稀鹽酸
C氯化鈉和氫氧化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液
D氯化鐵和氯化銅溶液氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A、白酒B、蔗糖C、花生油D、食鹽

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