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X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶液反應(yīng)均有白色沉淀產(chǎn)生，則X可能是（　�。�
A、HCl
B、H2SO4
C、Ca（OH）2
D、BaCl2
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)題意，將X溶液分別加入AgNO3溶液，Na2CO3溶液，Na2SO4溶液中，反應(yīng)均有白色沉淀；由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；本題可選用排除法來(lái)解答，只要選項(xiàng)中物質(zhì)與上述三種物質(zhì)不反應(yīng)或無(wú)白色沉淀生成，即可排除該選項(xiàng)．
解答：解：
A、HCl與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，與Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，沒(méi)有沉淀生成，可排除該選項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、H2SO4與Na2CO3溶液、Na2SO4溶液不反應(yīng)，沒(méi)有沉淀生成，可排除該選項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、Ca（OH）2溶液只能與AgNO3、Na2CO3反應(yīng)，和Na2SO4沒(méi)有沉淀生成，可排除該選項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、BaCl2與AgNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液反應(yīng)分別生成氯化銀、碳酸鋇、硫酸鋇白色沉淀，故選項(xiàng)正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（相互交換成分有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵，選用排除法是正確解答本題的捷徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用的試劑和操作都正確的是（　�。�
A、CaCl2固體（CaCO3）---加入足量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
B、MnO2固體中（KCl）---加入足量水，過(guò)濾、洗滌、干燥
C、Fe粉（Mg）---加入足量鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶
D、NaCl固體（K2CO3）---加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查獲悉某化工廠排出的廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)以回收金屬銀．

（1）步驟②的目的是
 
，寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）步驟①和步驟②都需要過(guò)濾，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有：帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、濾紙以及
 
．
（3）溶液乙中的陽(yáng)離子的符號(hào)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
．
A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入一氧化碳后加熱氧化鐵，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入一氧化碳至試管冷卻
B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程要對(duì)尾氣進(jìn)行處理，不能排放到空氣中
C、實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
D、實(shí)驗(yàn)原理：CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象與事實(shí)相符的是（　�。�
A、
往一定質(zhì)量的碳酸鈣中加入稀鹽酸
B、
電解水時(shí)氫氣與氧氣體積
C、
高溫加熱木炭粉與氧化銅的混合物
D、
鎂帶在密封的容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬（化合價(jià)都為+2價(jià)），分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、生成氫氣的質(zhì)量：X＜Y
B、相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y
C、金屬活動(dòng)性：X＞Y
D、消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖氯化鈉的溶解度曲線，完成下列問(wèn)題．
（1）A點(diǎn)所示溶液為某溫度下氯化鈉的
 
（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將C點(diǎn)所示的溶液升高溫度到40℃（忽略水的蒸發(fā)），
此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
（3）B點(diǎn)代表20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0g，若將滿足B點(diǎn)指標(biāo)的溶液恒溫蒸發(fā)10g水，會(huì)有
 
g氯化鈉晶體折出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用100克36.5%的稀鹽酸能中和多少摩爾的氫氧化鈉？若把這些氫氧化鈉配置成100克溶液，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Na-23 H-1 O-16 Cl-35.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A有多種用途，實(shí)驗(yàn)室還可用裝置A制氧氣，寫出用裝置A制氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（2）裝置B中二氧化碳和水反應(yīng)生成了（寫化學(xué)式）
 
，能說(shuō)明該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）一段時(shí)間后，觀察到D燒杯中下層蠟燭先熄滅，這說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（5）用裝置E收集CO2，氣體由導(dǎo)管
 
（選填“c”或“d”）進(jìn)入．

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