在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 。
(2)下圖所示的2個實驗,從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 ,通過B實驗證明水是由 組成的。
A.水的沸騰
B.水的電解
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。下列說法正確的是 (填序號)。
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①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后各元素化合價均未改變
⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7
(1)氯化鈉(或NaCl)
(2)A中分子沒發(fā)生改變,B中分子本身沒發(fā)生了改變; 氫、氧兩種元素
(3)①②⑤ (2分)
【解析】:(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,氧氣由分子構(gòu)成,汞由原子構(gòu)成,氯化鈉由離子構(gòu)成
(2)水的沸騰水分子本身并沒有發(fā)生變化,只是分子之間的間隔發(fā)生了變化,而電解水則是水分子分解生成了氫分子與氧分子,電解水的實驗可證明水是由氫氧兩種元素組成的
(3)依據(jù)反應(yīng)前后分子的結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的方程式為:2CO+2NO=2CO2+N2,可知四種物質(zhì)均有分子構(gòu)成,只有D物質(zhì)含有一種元素是單質(zhì),該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的反應(yīng)物特征,所以不是置換反應(yīng),反應(yīng)前后氮元素和碳元素的化合價均發(fā)生了改變,生成物CD的質(zhì)量比是2×44:28=22:7,故選①②⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
| 物質(zhì) | A | B | C | D | |
| 微觀示意圖 |
| A | B | C | D | |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 9 | 37 | a | 10 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應(yīng)前質(zhì)量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 反應(yīng)物 | 反應(yīng)物 | 生成物 |
| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應(yīng)前質(zhì)量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 物質(zhì) | A | B | C | D | |
| 微觀示意圖 |
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