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下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水果腐爛B、粗鹽潮解
C、干冰升華D、蔗糖溶解
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、水果腐爛有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；
B、粗鹽潮解中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、干冰升華只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選A．
點評：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲插入硫酸銅溶液
 
．
（2）二氧化硫氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
 
．
（3）用適量的稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
 
．
（4）服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．可用作冰箱除味劑的是
 
；用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗的“雙吸劑”是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中的物質(zhì)放入足量的水中，充分攪拌，能形成溶液的是
 
．
A、食用油B、白糖C、面粉D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是（　　）
A、天然氣：CO
B、燒堿：Na2CO3
C、火堿：KOH
D、熟石灰：Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處體現(xiàn)化學(xué)知識的應(yīng)用．下列化學(xué)知識運用錯誤的是（　�。�
A、用活性炭可除去冰箱異味
B、圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火
C、鋁壺表面產(chǎn)生氧化膜后不漂亮了，要常用鋼絲球擦洗
D、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)伴我身邊，變化無處不在”，以下變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、榨取果汁B、點燃煤氣
C、白酒揮發(fā)D、食鹽溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象一定能說明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、發(fā)光放熱B、燃燒
C、爆炸D、變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：a
 
．
（2）欲使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．
（3）可以使用C裝置收集氧氣，所依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是
 
，剛開始有氣泡不宜立即收集，其原因是
 
；實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，其原因是
 
．還可以選用
 
（填字母）裝置來收集氧氣，所依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案