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鈉原子與鈉離子之所以同屬于鈉元素的原因是（　�。�
A、具有相同的質(zhì)子數(shù)
B、具有相同的電子層數(shù)
C、具有相同的中子數(shù)
D、具有相同的相對原子質(zhì)量
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，元素是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，據(jù)此解答．
解答：解：鈉原子與鈉離子之所以同屬于鈉元素是因為二者具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，觀察選項，故選A．
點評：本題考查的是元素的概念的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量物質(zhì)G、R和氧氣置于一個密閉的耐壓容器中進行爆燃實驗，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)GRO2H2OCO2
反應(yīng)前質(zhì)量/g未測1.68.000
反應(yīng)后質(zhì)量/g2.801.63.64.4
下列判斷正確的是（　�。�
A、參加反應(yīng)的R與O2的質(zhì)量比為1：5
B、該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)
C、“未測”值無法確定
D、物質(zhì)R的組成中僅含碳、氫兩種元素，質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值
B、碳原子的相對原子質(zhì)量是1.993×10-26Kg
C、由于原子的質(zhì)量數(shù)值很小，使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量
D、相對原子質(zhì)量與其原子的質(zhì)量成反比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

古代的字畫經(jīng)久不變色，其原因是（　�。�
A、顏料質(zhì)量好
B、字畫保存的好
C、碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定
D、因為是黑色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子的敘述正確的是（　　）
A、化學(xué)變化中的最小粒子
B、構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C、保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、物理變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖．○和分別表示兩種不同元素的原子，回答下列問題：
（1）上述圖中共有
 
種分子．
（2）上述反應(yīng)中，下列哪種物質(zhì)過量
 
（填序號）
（3）請你運用所學(xué)的化學(xué)知識寫出一個符合上述圖示要求的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體，G為淺綠色溶液．回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)H的化學(xué)式：
 
；
（2）寫出符合反應(yīng)①的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①干冰②氧化鈣③氧氣④水⑤碳酸鈣⑥高錳酸鉀等物質(zhì)中（填寫序號）
（1）屬于氧化物的是
 
，大理石的主要成分是
 
，用于人工降雨的是
 
．
（2）寫出上述物質(zhì)中，發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
．
可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），該裝置還應(yīng)作的一個改動是
 
，可選擇的收集裝置
 
（填序號）．
（2）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸液體在常溫下制取二氧化碳氣體，則該實驗的發(fā)生裝置選用
 
（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案