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15．三聚磷酸鈉（Na5P3O10）是合成洗滌劑中的一種重要助劑．三聚磷酸鈉中磷元素的化合價為（　�。�
A．+1B．+3C．+7D．+5

分析 在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零．

解答 解：在Na5P3O10中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設(shè)該化合物中P元素的化合價為x，由化學(xué)式和化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）×5+x×3+（-2）×10=0，解得x=+5；
故選D．

點評 解答本題要理解在單質(zhì)中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于元素周期表第三周期元素的原子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題．

（1）鐵可制作成鐵鍋，說明鐵具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性．
（2）某同學(xué)利用煉鐵的原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見圖，分析實驗并回答問題：
①實驗中觀察到硬質(zhì)玻璃管里粉末的顏色變化是紅棕色粉末逐漸變黑；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②實驗開始時應(yīng)A（填字母）
A．先通入CO，再加熱     B．先加熱，再通入CO
③裝置末端處放置燃著的酒精燈，其作用是點燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�
A．真金不怕火煉--說明金的熔點高
B．一滴水中大約有1.67×1021個水分子--說明分子很小
C．鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅一一二者溶液中都含有H+
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--說明溫度升高，分子間的間隔會變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．已知木炭還原氧氣銅實驗中會發(fā)生如下反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
某化學(xué)興趣小組做該實驗時所得產(chǎn)物是暗紅色固體，沒有觀察到紫紅色固體，于是他們對反應(yīng)產(chǎn)物（假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng)）作如下實驗探究：
信息提示：1氧化亞銅（Cu2O）為磚紅色固體；
2Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O；
3堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
[實驗一]探究反應(yīng)產(chǎn)物的成分
興趣小組的同學(xué)討論交流后，認為暗紅色固體除了有銅外，還可能含有Cu2O（其中Cu的化合價是+1）．為此，他們設(shè)計了以下實驗：取少量暗紅色固體于試管中，加入少量稀硫酸，振蕩，如果觀察到溶液由無色變?yōu)樗{色，說明暗紅色固體中含有Cu2O．
[實驗二]測定產(chǎn)物中Cu2O的含量
原理：Cu2O+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+H2O，稱取一定質(zhì)量的固體產(chǎn)物，用下圖裝置進行實驗（固定裝置略去），通過測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達到實驗?zāi)康模?br />
（1）裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫能被堿石灰吸收，影響測定結(jié)果；寫出裝置a中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）點燃酒精燈前，要先打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2，對裝置c通一會兒氫氣，目的是：把裝置中的空氣排出去，以免加熱時發(fā)生爆炸．
（3）裝置b的作用是干燥氫氣；裝置d的質(zhì)量在反應(yīng)前后會發(fā)生改變，是因為它吸收了反應(yīng)生成的水．
（4）反應(yīng)前后，測得裝置d的質(zhì)量如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
裝置d（含藥品）的質(zhì)量/g100.00100.18
根據(jù)測得數(shù)據(jù)可行：產(chǎn)物中Cu2O的質(zhì)量為1.44g．
（5）如果沒有接上裝置e，則實驗得出結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥”，使用到的藥品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：限選試劑：稀鹽酸，稀硫酸，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水
（1）提出合理假設(shè)．所抽樣品的成分共有4種可能：
假設(shè)1：KCl和NH4HCO3；
假設(shè)2：KCl和NH4Cl；
假設(shè)3：K2SO4和NH4HCO3；
假設(shè)4：K2SO4和NH4Cl．
（2）形成設(shè)計思路．
①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意？其理由是什么？不同意，因為氯化銨和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀．
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸．
（3）【完成實驗方案】請?zhí)顚憣嶒灢僮骷芭c表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象．
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取少量固體于試管中，滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸不產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立
步驟2：另取少量固體于另一支試管中，加足量的水溶解，滴加適量的氯化鋇溶液不產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．物理、化學(xué)都是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列有關(guān)常用實驗儀器的說法中正確的是（　�。�
A．利用不同規(guī)格的燒杯可以準(zhǔn)確量取不同體積的液體
B．可用溫度計代替玻璃棒進行攪拌以使反應(yīng)更充分
C．使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，應(yīng)將砝碼放在左盤
D．量取19mL液體應(yīng)選用20mL量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．星期天，小紅幫媽媽做飯，她發(fā)現(xiàn)廚房里隱含有豐富的化學(xué)知識．
媽媽準(zhǔn)備了青菜、豆腐、豬肉和雞蛋，雞蛋中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
小紅準(zhǔn)備了食鹽、醋、味精等調(diào)味品，食鹽的主要成分氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的．（填化學(xué)符號）
媽媽有胃酸（主要成分為鹽酸）過多的毛病，感覺有些不舒服，小紅根據(jù)化學(xué)課上學(xué)到的知識，建議媽媽服用適量碳酸氫鈉（俗名：小蘇打）的稀溶液，她的理論依據(jù)是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
飯后小紅用滴有洗潔精的水清洗了有油污的碗筷，洗潔精能去油污的原理是洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散為小的油滴，隨著水流走．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．a(chǎn)、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應(yīng)，生成等質(zhì)量H2，的反應(yīng)消耗a、b、c的分子數(shù)目之比為3：6：2，下列關(guān)于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸）（　　）
A．a、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目：c＞a＞b
B．a、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z
C．a、b、c的相對分子質(zhì)量：b＜a＜c
D．a、b、c與金屬Mg反應(yīng)的速率：b＞a＞c

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同步練習(xí)冊答案