| A. | 若C、D分別為單質(zhì)和化合物,則該反應一定是置換反應 | |
| B. | 若C、D分別為鹽和水,則該反應一定是中和反應 | |
| C. | 若A、B、C、D都是化合物,該反應一定是復分解反應 | |
| D. | 若A為堿溶液,B為鹽溶液,則C和D可能是兩種沉淀 |
分析 A.根據(jù)單質(zhì)與化合物反應生成另外的一種單質(zhì)與一種化合物的反應,稱為置換反應進行解答;
B.根據(jù)生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水;
C.根據(jù)復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成兩種化合物的反應進行解答;
D.根據(jù)堿和鹽的性質(zhì)進行解答.
解答 解:A.置換反應是單質(zhì)與化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應,若C、D分別為單質(zhì)和化合物,則該反應不一定是置換反應,如一氧化碳還原氧化鐵,故A錯誤;
B.若C、D分別為鹽和水,則該反應不一定是中和反應,如氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,故B錯誤;
C.A、B、C、D都是化合物,A與B反應時不一定是交換成分的反應,所以不一定是復分解反應,故C錯誤;
D.若A為堿溶液,B為鹽溶液,則C和D可能是兩種沉淀,如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀,故D正確;
故選D.
點評 本題著重考查中和反應及其他基本反應類型概念的準確理解,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 被提純物質(zhì) | 少量雜質(zhì) | 除雜試劑 | 提 純 方 法 |
| A | CO2 | CO | O2 | 點燃 |
| B | KCl | K2CO3 | 鹽酸 | 在混合物中加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,后蒸發(fā) |
| C | C粉 | CuO | 不需試劑 | 加熱至完全反應 |
| D | Fe粉 | Cu粉 | 鹽酸 | 在混合物中加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,后過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 運用活性炭凈水能夠降低水的硬度 | |
| B. | 適量補鈣有利于青少年身體發(fā)育 | |
| C. | 濫用食品添加劑有害人體健康 | |
| D. | 回收塑料既節(jié)約資源又減少“白色污染” |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為兩種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度曲線。請回答:
![]()
(1)40 ℃時,將30 g KCl加入到50 g水中,充分溶解后所得溶液是_______溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20 ℃時KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至60 ℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是:KNO3_______KCl(填寫“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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