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13．一些民間俗語常蘊涵有豐富的科學(xué)知識，下列有關(guān)“酒香不怕巷子深”解釋合理的（　�。�
A．分子間存在作用力B．分子有一定的質(zhì)量
C．分子有一定的大小D．分子都在不停地做無規(guī)則運動

分析 根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動的觀點來解答此題．

解答 解：由于構(gòu)成酒精的分子是在不斷運動的，通過運動分散到周圍的空氣中，所以在很遠的地方都能聞到這種香味，與分子間存在作用力、有一定的質(zhì)量、有一定的大小無關(guān)．
故選D．

點評 應(yīng)用微粒的基本特征可以解釋某些日�，F(xiàn)象，聞到氣味一般是因為粒子的不斷運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有紫色光澤的微細結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣．根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（　�。�
A．保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意防潮避熱B．高鐵酸鉀是一種含氧元素的混合物
C．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+3價D．高鐵酸鉀是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某品牌天然礦泉水標簽的部分內(nèi)容如圖所示，請用正確的化學(xué)用語完成下列問題：
（1）鈣離子Ca2+；鈉離子Na+；  5個水分子5H2O；
（2）偏硅酸中硅元素的化合價為+4；
（3）鎂離子和氯離子形成化合物的化學(xué)式MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．電解水實驗可以確定水的組成．甲、乙、丙三位同學(xué)對電解水后液體的酸堿性進行探究．
【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎？
【查閱資料】甲圖所示裝置可用于電解水實驗；硫酸鈉可增強水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性．
【實驗與討論】三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時間后，斷開電源．

（1）實驗中發(fā)現(xiàn)管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液仍為無色，乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近的溶液，pH小于7．
（2）甲同學(xué)將實驗后U形管中的溶液按乙圖所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失．
乙同學(xué)、丙同學(xué)將實驗后U形管中的溶液按丙圖所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失．
經(jīng)討論與分析，乙、丙同學(xué)的實驗中溶液的紅色不消失，原因可能是酸不足（或酸液殘留在管壁上）．
（3）甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、電極等，再將洗滌液倒入自己實驗的燒杯中，觀察現(xiàn)象：
甲同學(xué)的溶液仍為無色．
乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失．
丙同學(xué)的溶液中紅色恰好褪去（或立即消失）．
（4）甲、乙、丙同學(xué)分析了實驗現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進行下列實驗：
甲同學(xué)用pH試紙來測定溶液，原因是實驗中滴加酚酞溶液變?yōu)闊o色，可能呈中性，也可能因酸過量而顯酸性．
乙同學(xué)向溶液中滴加稀硫酸（或酸），使溶液中紅色剛好褪去．因為造成（3）中溶液的紅色仍不消失的原因是乙同學(xué)用pH試紙測定管②電極附近溶液時消耗了少量酸．
【解釋與結(jié)論】用硫酸鈉增強水的導(dǎo)電性時，電解后溶液混合均勻，呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．隔夜萊是否能吃，主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量的變化是否符合食品安全要求．蔬菜中的硝酸鹽來自生長過程中所施氮肥．空氣中的微生物（如硝酸鹽還原菌）進入到蔬菜中，會產(chǎn)生一種還原酶，使蔬萊中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽．燒熟后的萊在食用和保存階段都會有一些細菌進入；做熟的蔬菜更適合細菌生長．
某研究小組對燒熟的萊中亞硝酸鹽含量做了測試，數(shù)據(jù)如下表：
蓋有保鮮膜的菜肴在40C的冰箱中放置不同時間的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）
菜肴半小時6小時18小時24小時
炒青菜0.68610.79824.33335.3624
韭菜炒蛋1.81531.92492.83905.6306
紅燒肉2.49564.25584.36685.5188
紅燒鯽魚/2.09483.23007.2397
將一份紅燒鯽魚樣本（不蓋保鮮膜）在常溫下放置4小時，測定其亞硝酸鹽含量為8.9483mg/g．請根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）亞硝酸鹽中含有NO2-，其中氮元素的化合價是+3價．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，萊中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是存放時間越長，亞硝酸鹽含量越高
（3）要使燒熟后的隔夜萊中亞硝酸鹽含量盡可能低，保存的條件應(yīng)該是及時密封，低溫保存
（4）炒菜過程中溫度一般在100℃以上，你認為從生萊炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會持續(xù)增加不會，原因是加熱過程中細菌被殺滅，失去生物活性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小科在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)進行粗略測定．在老師的指導(dǎo)下，他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．根據(jù)小科的實驗思路，請你思考：
（1）在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，在底部有小孔的試管內(nèi)應(yīng)加入B（填寫試劑的相應(yīng)字母標號）．
（2）說明理由：能，因為氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．冬季市場上熱銷一種叫“暖寶寶”取暖貼．取暖貼的持續(xù)放熱可以促進人體微循環(huán)，恢復(fù)正常的生理機能，從而消除疼痛，治療疾�。畬﹃P(guān)節(jié)炎、肩周炎、腰腿痛等病痛都有很好的效果的．“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．
（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與O2、H2O等物質(zhì)共同作用才會生銹．
（2）發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵粉生銹，更快放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在實驗室里，我們不應(yīng)去品嘗酸的味道，因為（　�。�
A．酸液十分美味B．大部分的酸具有腐蝕性
C．酸可以中和唾液D．酸的味道太酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．電動自行車廣泛使用大量金屬材料，如圖所示．

（1）鐵是人類使用最廣泛的金屬，寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）現(xiàn)代工業(yè)需要大量的鋼鐵，工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐．
（3）電動車上的鐵螺絲容易生銹的原因是：鐵與空氣中的O2和H2O反應(yīng)（填化學(xué)式）．
（4）查閱資料可知鉻（Cr）的活動性強于鐵，小王欲用實驗比較鋁、銅和鉻的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的是AC（填序號）．
A．Al、Cr、Cu、40%H2SO4溶液          B．Al2（SO4）3溶液、CrSO4溶液、Cu
C．Al、CrSO4溶液、Cu                  D．Al2（SO4）3溶液、Cr、Cu．

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同步練習(xí)冊答案