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下列物質(zhì)長期放置在敞口容器中，質(zhì)量不變的是（　　）
A、氫氧化鈉固體B、石灰水
C、濃硫酸D、大理石
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：利用相關(guān)的四種物質(zhì)在空氣中的變化情況解決此題，氫氧化鈉在空氣中會潮解且吸收二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)，濃鹽酸具有揮發(fā)性而質(zhì)量減少，氧化鈣在空氣中會吸收水分生成氫氧化鈣，食鹽固體性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量一般不變，據(jù)此分析解答即可．
解答：解：A、氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置會吸收空氣中的水而潮解并能與二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致自身質(zhì)量增加．
B、石灰水敞口放置會不斷吸收空氣中的二氧化碳，質(zhì)量增加．
C、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中易吸水而使質(zhì)量增加．
D、大理石性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量一般不變．
故選：D．
點評：此題是對常見物質(zhì)性質(zhì)的考查，解題的重點是對四種物質(zhì)在空氣中的變化情況的了解，屬常規(guī)性物質(zhì)基礎(chǔ)知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述不屬于化學(xué)變化的一組的是（　�。�
A、油灑在衣服上，可用汽油洗除去
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C、塊狀生石灰在空氣中變成粉末
D、紙張遇濃硫酸變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的儀器裝置：
（1）寫出圖中①、②標(biāo)示的儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）用KMnO4制取并排氣法收集氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填字母序號，下同），收集裝置應(yīng)選用
 
．O2的驗滿方法是
 
（寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（4）圖中F、G是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是
 
，實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，
 
（填現(xiàn)象）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一實驗裝置如圖1所示，兩集氣瓶內(nèi)氣體均為無色．實驗時，抽開兩個集氣瓶中間的玻璃片，保持瓶口緊對，一段時間后，可觀察到兩集氣瓶內(nèi)壁均附有淡黃色硫固體顆粒，瓶壁有水珠．請回答下列問題：
（1）根據(jù)反應(yīng)的宏觀事實寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）某同學(xué)畫的該反應(yīng)的微觀圖示如圖2：
①請判斷：此圖示
 
（填“能”或“不能”）反映質(zhì)量守恒定律．
②若反應(yīng)前有2n個二氧化硫分子參與反應(yīng)，則需要
 
個硫化氫分子才能與之完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色植物在光照時主要進(jìn)行光合作用，其過程為：6CO2+6H2O
光
有機(jī)物+6O2則這變化中有機(jī)物的化學(xué)式為（　　）
A、CH4
B、C6H12O6
C、C2H5OH
D、CH3COOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室的藥品和儀器要分類存放．如圖是四個藥品櫥所存放的部分藥品．實驗室新購進(jìn)一批藥品，其中干燥劑━━氯化鈣應(yīng)存放于（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定的條件下可以反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙．下面四組選項中，符合如圖的是（　�。�
甲乙丙丁
A．O2CaCO3HClZn
B．CCO2COCuO
C．ZnZnSO4FeHCl
DO2COFe2O3C
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖是某興趣小組設(shè)計的微型組合實驗裝置．請回答以下問題：
（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）a處實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗過程中b處的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）燒杯中的實驗現(xiàn)象能說明
 
、
 
．
（5）微型實驗裝置的優(yōu)點是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了如圖實驗：
（1）寫出一個符合圖中實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補(bǔ)充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康?div id="u2ggwme" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（寫出實驗操作和現(xiàn)象）．
（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬片分別放入
 
溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強(qiáng)弱．
（4）應(yīng)用：除去氯化亞鐵溶液中的少量雜質(zhì)氯化銅，除雜質(zhì)用到的試劑和主要操作是
 
．

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同步練習(xí)冊答案