| 反應(yīng)時間(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
| 收集到的氣體體積(毫升) | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
| 乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
分析 【實驗分析】(1)根據(jù)相同時間內(nèi)放出氫氣的多少判斷反應(yīng)速率快慢,再利用反應(yīng)速率判斷金屬活動性強弱;
(2)根據(jù)實驗的目的分析;
(3)根據(jù)化學方程式計算金屬的相對原子質(zhì)量分析缺少的量;
【實驗反思】(1)根據(jù)控制變量法分析;
(2)根據(jù)氫氣偏大的可能因素分析.
解答 解:【實驗分析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知相同時間內(nèi)金屬乙產(chǎn)生的氣體比甲多,因此乙的活動性比甲強;
(2)因為要測定金屬產(chǎn)生氫氣的快慢,因此應(yīng)該是收集金屬反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體,因為兩者裝置中都有空氣,因此可以不考慮裝置中空氣的影響,故是導管口一有氣泡冒出時就要收集,故選項為:A;
(3)已知金屬的質(zhì)量、產(chǎn)生氫氣的體積,根據(jù)化學方程式進行計算金屬的相對原子質(zhì)量,因此缺少金屬的化合價來書寫化學方程式,氫氣的密度來計算氫氣的質(zhì)量;故選項為:AB;
故填:(1)乙; (2)A; (3)AB;
【實驗反思】(1)根據(jù)控制變量法,為保證結(jié)果的準確性,只有金屬的種類不同,其它因素都應(yīng)該相同,如金屬的質(zhì)量、形狀(或表面積)要相同;
(2)因為滴下的稀硫酸也占有一定的體積,因此實驗結(jié)束時收集的氫氣體積一定比理論值要大(合理即可);
故填:(1)形狀(或表面積)要相同;
(2)滴下的稀硫酸也占有一定的體積(其他合理答案也可以).
點評 本題屬于金屬活動性順序的考查,熟練掌握金屬活動性順序的意義結(jié)合實驗的目的分析得出結(jié)論即可,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 綠色化學又稱為環(huán)境友好化學 | |
| B. | 綠色化學所用化學材料及生成產(chǎn)物均無毒無害或低毒低害 | |
| C. | 綠色化學要求化學反應(yīng)產(chǎn)率高,副反應(yīng)少 | |
| D. | 綠色化學及化學反應(yīng)中必須有綠色物質(zhì)參加或有綠色物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與水有關(guān) | |
| B. | 甲中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水有關(guān) | |
| C. | 乙中通過觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象無法探究鐵的銹蝕條件與氧氣有關(guān) | |
| D. | 乙中將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 溶液 | 溶質(zhì) | 溶劑 | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)% | |||
| 名稱 | 質(zhì)量 | 化學式 | 質(zhì)量 | 名稱 | 質(zhì)量 | |
| 生理鹽水 | 500g | 0.9% | ||||
| 消毒碘酒 | 2g | 2% | ||||
| 鹽酸 | 90 | 10% | ||||
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 物質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
| A | 二氧化碳和氮氣 | 燃著的木條 |
| B | 二氧化錳和食鹽 | 觀看顏色 |
| C | 酒精和白醋 | 聞氣味 |
| D | 金屬鎂和鐵 | 點燃觀察現(xiàn)象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ③①② | C. | ③②① | D. | ②③① |
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