按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式。
(1)實驗室加熱固體混合物制取氧氣:
(2)有兩種物質(zhì)生成的氧化反應(yīng)
(3)一種有黑色固體生成的化合反應(yīng):
(4)有濃厚的白煙生成的反應(yīng):
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省榆林市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì),可制成鉆石
C.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
D.利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級下入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng).下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化關(guān)系的圖象是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市部九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
黃金溶解在“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說法正確的是
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;②金比氫活潑;③在HAuCl4中,Au的化合價為+3價;④“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝
A、①② B、①④ C、①③ D、③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級下學(xué)期二月開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計的實驗裝置如圖所示。
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(1)根據(jù)實驗?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是 (填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”)整個反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。
(3)他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋應(yīng)該是下列各項中的 (填序號)。
A、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B、該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C、空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D、生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示Na+的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:推斷題
如圖所示,A、B、C、D分別代表一種物質(zhì),其中A、B為化合物,C、D為單質(zhì),D是空氣中的重要成分.四種物質(zhì)中含有兩種元素.圖中箭頭所示三個轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型相同.
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(1)A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別為 、 .
(2)圖中還有未標出的物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請仿照圖中示例,再標出兩個轉(zhuǎn)化.
(3)任意寫出兩個圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: ; .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途主要與其物理性質(zhì)相關(guān)的是
A.氧氣用于氣焊 B.氮氣用作保護氣
C.甲烷用作燃料 D.稀有氣體制成霓虹燈
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