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下列儀器能加熱，但需要墊上石棉網(wǎng)的是（　�。�
A、錐形瓶B、量筒
C、廣口瓶D、試管
考點(diǎn)：用于加熱的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．
A、錐形瓶能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)正確．
B、量筒不能進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、廣口瓶不能進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、試管可以用于直接加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查可用于加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用．現(xiàn)有X，Y，Z三種常見金屬，如果把X和Y分別放入氯化銅溶液中，Y表面有紅色固體出現(xiàn)，X沒有明顯現(xiàn)象；取固體形狀和質(zhì)量都相同的Y，Z分別放入足量同濃度的稀鹽酸中，Y，Z都溶解且產(chǎn)生氣體，但是金屬Z 用的時(shí)間短，產(chǎn)生氣體速度較快．則三種金屬的活動(dòng)性順序排列正確的是（　�。�
A、Z＞Y＞X
B、X＞Z＞Y
C、X＞Y＞Z
D、Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧氣能助燃CO2不能-分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
B、熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
C、給輪胎打氣-分子之間有間隔
D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度高分子運(yùn)動(dòng)快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓寒a(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量
B、白磷在空氣中燃燒：發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
C、向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液：產(chǎn)生白色沉淀
D、硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)，用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空
A．0.1g    B．0.01g   C．
2
3
    D．
1
3
   E．
1
4
．
①在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確稱量到
 
；
②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的
 
；
③給試管里的液體加熱時(shí)，試管里液體體積不超過試管容積的
 
，試管口不要對(duì)著自己或旁人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、餅干變質(zhì)
B、餅干不脆了
C、餅干被踩碎
D、餅干放在水里變大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向陽中學(xué)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，他們對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)參與探究并回答下列問題：
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小剛同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．
你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈣不溶于水．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）小剛同學(xué)取少量廢液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液后，酚酞不變色．于是小剛同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（2）你認(rèn)為小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是
 
．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，實(shí)驗(yàn)過程如下：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)		取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加
 

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫．

乙同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒
現(xiàn)象：
 


反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 

丙同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石
現(xiàn)象：
 
【拓展與應(yīng)用】（1）通過以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是
 
（寫一條）．
（2）若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的
 
（填化學(xué)式），經(jīng)
 
、蒸發(fā)等操作后即可完成．
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉．經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），于是他和幾個(gè)同學(xué)按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色．實(shí)驗(yàn)②、
③中C是一種常見的無色氣體，B的化學(xué)式為
 
．為滿足實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)所需的外界條
件，應(yīng)該使用關(guān)鍵儀器名稱是
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（3）將A的溶液5～9滴滴入5mL 10%的氫氧化鈉溶液中得到藍(lán)色絮狀沉淀，稍加熱即變黑色沉淀D．寫出藍(lán)色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學(xué)方程式
 
．
（4）經(jīng)過討論．同學(xué)們建議小彤可以用
 
除去鏡架上的綠色物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物．請(qǐng)分別寫出圖中各標(biāo)志所表示的含義．

 
 
 
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案