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小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量 (1)
 
.(2)
 
.(3)
 

【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究.
【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示,小潔設(shè)計的實驗裝置如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察.

注意:
A中稀鹽酸的主要成份為HCl,石灰石的主要成份是CaCO3
A中發(fā)生的反應(yīng):CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O
B中稀硫酸的主要成份為H2SO4,氯化鋇溶液的主要成份是BaCl2
B中發(fā)生的反應(yīng):BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.你認(rèn)為:(2)
 
的結(jié)論不正確,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因 (3)
 

【結(jié)論分析】請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論.(4)
 
考點:質(zhì)量守恒定律的實驗探究
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)質(zhì)量的變化情況進行猜想;鹽酸和石灰石反應(yīng)生成了氯化鈣、水、二氧化碳,有氣體跑出質(zhì)量減少,天平不平衡,所以不能用來驗證質(zhì)量守恒,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸,沒有物質(zhì)跑出,質(zhì)量不變,能驗證質(zhì)量守恒,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)來解釋質(zhì)量守恒定律.
解答:解:(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量可能不變,可能增大,也可能變。
(2)小潔用的是硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇和鹽酸,所以小潔結(jié)論正確;
(3)由于小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了,天平發(fā)生了偏向,不能用來驗證質(zhì)量守恒定律;
(4)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.
故答案為:(1)不變;變大;變。唬2)小剛;(3)小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了;(4)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.
點評:在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行,組裝裝置時注意實驗的準(zhǔn)確性和安全性.解釋質(zhì)量守恒定律要從原子的角度分析.
練習(xí)冊系列答案
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判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( 。
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C、有大量的熱放出
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A、②④B、①②⑤
C、⑧⑤D、①③④

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【實驗名稱】驗證氧氣的密度大于空氣.
【實驗?zāi)康摹坷醚鯕獾男再|(zhì),通過對比實驗驗證氧氣的密度大于空氣.
【實驗器材】①已集滿氧氣蓋上玻璃片的集氣瓶2個②木條1根③火柴④酒精燈.
實驗過程  實驗現(xiàn)象    解釋     
 
 
 
 
 
 
實驗結(jié)論經(jīng)上述對比試驗得出:相同條件下,氧氣密度比空氣大

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(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
;
(2)寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式
 
;
(3)這種方法與實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比,優(yōu)點是(填編號)
 

①生成物只有氧氣和水,對空氣無污染;②不需加熱;③需加熱.

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性.
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