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合理利用化學(xué)知識,可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生.
(1)電冰箱的除味劑盛放了一定量的活性炭,這是利用了活性炭的
 
性.
(2)不經(jīng)常使用的鎖,開啟時往往比較困難,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,便容易開啟,這是因為
 

(3)二氧化碳不能供給呼吸.為了保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做
 
試驗.
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進行分析解答.
(2)根據(jù)石墨具有潤滑性進行分析解答.
(3)根據(jù)二氧化碳的濃度大會影響人的生命安全.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,電冰箱的除味劑盛放了一定量的活性炭,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)鉛筆芯粉末含有石墨,石墨具有潤滑性,可用于開啟不經(jīng)常使用的鎖.
(3)久未開啟的菜窖里面二氧化碳的濃度較高,影響人的生命安全,二氧化碳不燃燒不支持燃燒,所以進入久未開啟的菜窖前,必須先做燈火試驗.
故答案為:(1)吸附性;(2)石墨具有潤滑性;(3)燈火.
點評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量 (1)
 
.(2)
 
.(3)
 

【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究.
【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示,小潔設(shè)計的實驗裝置如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

注意:
A中稀鹽酸的主要成份為HCl,石灰石的主要成份是CaCO3
A中發(fā)生的反應(yīng):CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O
B中稀硫酸的主要成份為H2SO4,氯化鋇溶液的主要成份是BaCl2
B中發(fā)生的反應(yīng):BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.你認(rèn)為:(2)
 
的結(jié)論不正確,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因 (3)
 

【結(jié)論分析】請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論.(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳和石灰水反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)以下實驗示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗A看到的現(xiàn)象是:
 
,該實驗說明:二氧化碳的密度比空氣的
 
,二氧化碳既不能燃燒,也不
 

(2)實驗B的塑料瓶預(yù)先集滿二氧化碳?xì)怏w,向瓶內(nèi)加入約
1
3
體積水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是
 
,說明二氧化碳
 
溶于水;然后打開瓶蓋,向瓶中滴入石蕊試液,溶液呈
 
色,表明二氧化碳能與水反應(yīng)生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示,請回答下列問題:

(1)稱量時,應(yīng)稱取
 
g食鹽.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進行的操作是
 
.把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取
 
mL水,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取
 
mL 的量筒.量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒
 
保持水平.實驗中使用玻璃棒的目的是
 

(2)如果所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%,你認(rèn)為可能有的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取22.2克石灰石樣品,放入盛有146克稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)既不反應(yīng)也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4克.求:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在4個燒杯中分別盛放相等質(zhì)量的下列物質(zhì),在空氣中放置一段時間后,質(zhì)量增加的是( 。
A、濃鹽酸B、食鹽溶液
C、濃硫酸D、濃硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國研制的巨型激光器“神光二號”,使用了一種大晶體磷酸二氫鉀(KH2PO4),其中磷元素的化合價是( 。
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生稱量藥品時,將藥品和砝碼在托盤上的位置顛倒了,平衡時砝碼和游碼加起來10.5g(1g以下用游碼),如按正確的方法稱量,此樣品的質(zhì)量為( 。
A、10.5gB、10g
C、9.5gD、11g

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同步練習(xí)冊答案