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羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]中磷元素的化合價：
 
．
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合羥基磷酸鈣的化學(xué)式進行解答即可．
解答：解：鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，氫氧根顯-1價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）×10+6x+（-2）×4×6+（-1）×2=0，則x=+5價．
故填：+5．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（　�。�
A、CO
B、H2
C、Ne
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

上海染色饅頭事件曾引發(fā)社會廣泛關(guān)注．所謂的玉米饅頭是添加檸檬黃制造出的，檸檬黃的化學(xué)式為（C16H9N4O9S2Na3）
（1）檸檬黃由
 
種元素組成．
（2）檸檬黃中，氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是
 
（填最簡整數(shù)比）．．
（3）檸檬黃中，所含元素質(zhì)量分數(shù)最高的是
 
元素．
（4）倡導(dǎo)科學(xué)生活，提髙健康水平．下列說法中，你認為合理的是
 
（填序號）．
①用工業(yè)用鹽NaNO2腌制火腿
②用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲以達到“美白”效果
③在醬油中加入鐵強化劑可預(yù)防缺鐵性貧血．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月22日是今年的世界水日．今年世界水日的主題是“21 世紀的水”，意在要求人們立即采取節(jié)水和開發(fā)水資源行動，以保障 21 世紀人類用水．
（1）下列正確的是
 

A．自然界中的水大多數(shù)為純凈物
B．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化
C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”說的都是不顏色問題
（2）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：
①沉淀池中加入的絮凝劑可能是
 
； 自來水廠凈水過程中加入活性炭除去雜質(zhì)，是利用了活性炭的
 
性；
②小玲參加了一次戶外訓(xùn)練活動郊游打來河水，用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈．據(jù)此推測當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?div id="nbjrj7n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“硬水”或“軟水”），生活中可用
 
的方法來凈化它．
③自來水的生產(chǎn)過程包括以下流程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是
 
；
A．自然沉降    B．消毒殺菌  C．沙濾
④請你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施
 
．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4
  △  
.
 
 2R+4K2O+3O2↑，則R是
 
（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5.6）的統(tǒng)稱，個別地方酸雨的pH竟低于2.1（食醋的pH=3），可見其嚴重程度．
（1）形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的
 
氣體和氮氧化物（填寫化學(xué)式）．
（2）酸雨可導(dǎo)致的危害有
 
（填編號）．
A．腐蝕建筑物          B．導(dǎo)致樹木枯萎     C．造成洪澇災(zāi)害     D．溫室效應(yīng)
（3）為減少酸雨的形成，我們可以采取哪些措施？
 
（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年8月6日日本研發(fā)的“光晶格鐘”達到了6500萬年僅誤差1秒的高精確度．這項成果有望用于對“1秒”進行更精確地定義．以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、38B、50C、88D、126

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　　）
A、發(fā)展氫能等新能源
B、垃圾分類回收
C、焚燒小麥秸稈
D、拒絕一次性筷子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

裝置C中的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H2O．玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后，測得實驗數(shù)據(jù)如下：
 反應(yīng)前反應(yīng)后
裝置C玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量8.5g6.1g
裝置D內(nèi)固體質(zhì)量      200.0g202.8g
請回答下列問題：小雪認為反應(yīng)前后裝置D內(nèi)固體的質(zhì)量差就是反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，并據(jù)此計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．請你寫出小雪的計算過程．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見物質(zhì)的顏色：
紅色的固體：
 
；
黑色的固體：
 
；
藍色的溶液：
 
；
淺綠色的溶液：
 
；
黃色的溶液：
 
．

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