通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能。請結合下列實驗裝置圖回答問題。
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(1)寫出圖中①的儀器名稱: 。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ,實驗室用此反應原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用的裝置連接順序為 (選填小寫字母)。
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖H所示(已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 。
A.收集到更多的氧氣 B.加快反應速率 C.沒有影響
②與裝置A比較,改進后裝置的優(yōu)點是 。
(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生和收集裝置為 (選填字母)。
科目:初中化學 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A. NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.
:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D. 2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于空氣的說法正確的是( )
A.空氣中的氮氣約占總質量的78%
B.空氣中的氧氣能燃燒
C.空氣中的稀有氣體可制作多種電光源
D.空氣中的二氧化碳會造成酸雨,是大氣污染物
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科目:初中化學 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
為保證實驗安全并取得預期效果,我們應遵循實驗的安全規(guī)則,進行正確的實驗操作。下列做法不正確的是_______。
A取用液體藥品時,要把瓶塞正放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外;
B用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,可以放在托盤天平的左盤稱量紙上進行稱量;
C配制10%氯化鈉溶液的一般步驟:計算、稱量、量取、溶解;
D過濾液體時,漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質進入濾液;
E做實驗后的廢棄液,只要測得pH=7,就達到環(huán)保排放的標準,即可放心排放;
F由于有的藥品有毒,有的有腐蝕性,實驗時不可用手接觸藥品,不能聞藥品氣味,嚴禁品嘗藥品。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,沒有有氣泡產(chǎn)生,下列說法正確的是
A.濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵,可能有硝酸銀
B.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能有硝酸銀和硝酸鋅
C.濾渣中一定含有銀和鐵,一定沒有鋅
D.反應后濾液的質量一定大于反應前溶液的質量
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學年九年級上學期第四次月考化學試卷 題型:單選題
科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質,化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似,但能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法錯誤的是( )
A.硫化羰可作為理想燃料
B.硫化羰是由分子構成的
C.硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物
D.硫化羰不能用作滅火劑
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
如圖為“XX”高鈣片商品標簽圖,小茗同學為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實,取出10片鈣片,研碎后放人小燒杯中,再加入50g稀鹽,最終,燒杯中無固體剩余。在T0至T3時間段,測得小燒杯中反應剩余物的質量變化如下:
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時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
反應剩余物質量(g) | 70 | 65 | 63.4 | 63.4 |
(1)生成的二氧化碳的質量是_________?
(2)通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實_______。
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A. 將1體積黃豆與1體積綠豆混合得不到2體積的混合豆,說明分子間一定有間隔
B. 蔗糖放入水中,固體逐漸“消失”,說明蔗糖分子在水的作用下變成原子
C. 鐵絲在氧氣中燃燒和鐵絲在空氣中生銹的現(xiàn)象不同,說明兩者的氧分子性質不同
D. 水在通電條件下生成氫氣和氧氣,說明分子在化學變化中發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有以下實驗裝置,請按要求填空:
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(1)儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇_____(填序號),檢查其氣密性時,先連接裝置,將_____,導管口有氣泡冒出,說明裝置_____;為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是_____(填序號),但給試管加熱時,試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色,但導管口卻沒有氣泡冒出,你認為可能原因是_____。
(3)實驗室制取較多的二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),本裝置操作上的主要優(yōu)點是_____;反應的化學方程式為_____。
(4)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取少量的氫氣,反應的化學方程式為_____;若要達到“隨開隨用,隨關隨!钡哪康,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),除了可用 F 收集外,也可用如圖排空氣法收集,請將裝置補畫完整_____。
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