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牙膏中用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑，生產流程：石灰石→生石灰→石灰乳→碳酸鈣．
請寫出有關的化學方程式．
 
、
 
、
 
．
考點：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：根據(jù)物質的性質進行分析，石灰石高溫能分解生成氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣．
解答：解：石灰石的成分是碳酸鈣，高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；
氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；
氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故答案為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
點評：本題考查了碳酸鈣、生石灰以及熟石灰之間的轉化和有關化學方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)應用的知識進行，要求同學們加強對化學方程式的識記，以便應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用如圖所示裝置制備氧氣．在檢查氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏氣，可能發(fā)生漏氣的位置是（　　）
A、①②③B、①②③④
C、只有①D、只有②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途主要由化學性質決定的是（　�。�
A、用銅制造電線
B、用活性炭吸附冰箱中的異味
C、用氧氣供給呼吸
D、用氫氣填充氣球

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車為人們幸福生活提供很多方便�。▓D1）請回答下列問題：

（1）目前多數(shù)汽車使用的燃料是
 
 （填“能源”名稱）；汽車排放出的有害物中，能引發(fā)PM2.5的成分是
 
 （答一種）；
 
（填“能源”名稱）使汽車“低碳環(huán)�！闭嬲龑崿F(xiàn)了零排放．
（2）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是
 
；
（3）汽車里的導線主要是銅線，是利用銅具有
 
 性．
（4）如圖2是轉化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．
①圖2中所示的化學方程式為
 
．
②從圖2中你能獲得的信息是
 
．（寫一條）
（5）看到上學路上擁堵汽車使人心很糾結----；怎樣減少汽車尾氣對空氣的污染，請你提出一條合理化建議
 
（答一條與本題無關的建議）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）保持水的化學性質的最小粒子是
 
．
（2）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過
 
操作達到．
（3）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學式為
 
．
（4）生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（5）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3），如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為
 
．
（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是
 
．（結果保留至0.1%）
（3）每袋該食鹽中碘元素的質量
 
mg．
（4）根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖標中警示作用中，既能防止火災又能防止空氣污染的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識中，正確的是（　　）
A、氫原子是最小的微粒，不可再分
B、鎂原子的質子數(shù)大于鎂離子的質子數(shù)
C、當液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔
D、分子由原子構成，但分子不一定都比原子大

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