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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(雙選)粗鹽中常含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質,提純時將它們配制成溶液,常加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸、BaCl2溶液等,若各部加入的量均過量,然后經過蒸發(fā)結晶,得到NaCl,在下列設計的實驗試劑加入順序中,不能達到目的是( 。
A、Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl
B、BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl
C、BaCl2、Na2CO3、HCl、NaOH
D、BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
考點:氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學性質
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:根據除鈣離子用碳酸根,除鎂離子用氫氧根,除硫酸根用鋇離子,因為加入的試劑都是過量的,所以后加的試劑要把先加的試劑所帶入的雜質除掉,主要是碳酸鈉要在氯化鋇之后加入,這樣可以除去多余的鋇離子進行解答.
解答:解:A.先加過量的碳酸鈉,再加過量的氯化鋇溶液,多余的鋇離子不能被除去,故不能達到目的,方法錯誤;
B.先加入氯化鋇,再加碳酸鈉,能把鋇離子除去,此項方法正確;
C.最后加入,則過量的氫氧化鈉,會導致最后的氫氧根離子過量,而無法除去,故方法錯誤;
D.先加氯化鋇,除去硫酸根,再加氫氧化鈉,除去鎂離子,再加碳酸鈉,除去多余的鋇離子和鈣離子,最后加鹽酸,除去多余的碳酸鈣和氫氧根,方法正確.
故選AC.
點評:本題主要考查了在粗鹽提純中的物質的除雜或凈化操作,在解此類題時,首先要了解需要除去的是哪些離子,然后選擇適當的試劑進行除雜,在除雜質時,雜質和所加的試劑的狀態(tài)一樣,就要注意,加入的量的控制.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源.
①保持水化學性質的最小微粒是
 
;同學們對水進行如圖的實驗,圖甲中凈化水的方法是
 
 
;圖乙中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,該反應的基本類型是
 
,檢驗b管中氣體的方法是
 
;已知相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣,那么在實驗中a、b兩管氣體實際測得的體積比與理論值相比會偏
 
(填“小”或“大”).
②Cl2常作自來水消毒劑,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,則X的化學式為
 
;此反應中屬于氧化物的是
 
(填化學式),此反應中含有游離態(tài)氯元素的物質是
 
(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在反應前后有元素化合價發(fā)生變化的化學反應都屬于氧化-還原反應.如圖是化學興趣小組通過自主學習構建的四種基本反應類型與氧化-還原反應的關系圖.下列符合①代表的反應的化學方程式是( 。
A、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
B、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
C、CaO+H2O═Ca(OH)2
D、Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是( 。
選項物質雜質除雜所用的試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ba(OH)2溶液加入適量的K2SO4溶液,過濾
CCO氣體CO2氣體通過灼熱的CuO
DCu(OH)2固體CuCl2加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖示一個化學反應的微觀示意圖,從該示意圖中獲取的信息正確的是(  )
A、反應前后分子種類不發(fā)生改變
B、該反應的基本類型是化合反應
C、參加反應的兩種分子的個數比是1:3
D、反應前后原子的種類與數目發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去物質中混有少量雜質,下列各項所選試劑及操作方法不正確的是( 。
序號物質雜質(少量)試劑和操作方法
AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵粉,過濾
BNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量氯化鋇溶液,過濾
CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸,過濾
DCaCl2溶液鹽酸加入足量石灰水,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是化學學習和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質量為
 
;其原子的核電荷數為
 

(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是
 
(填序號):
A.質子數不同        B.中子數不同    C.相對原子質量不同
(3)2011年3月11日日本發(fā)生9.0級地震;地震引起核泄漏,從而造成在牛奶中檢測出對人體有害的元素鍶(Sr).鍶在元素周期表中處于第38號元素,根據你所學的知識鍶應當屬于
 
元素(填金屬或者非金屬),此元素原子的核外電子數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常遇見銅制品生銹的情況.活動課上,同學們設計實驗對銅銹進行了如下探究活動.
探究活動一:驗證銅銹的組成
【查閱資料】
①銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色.
③碳不與稀硫酸反應.
④氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液.
【進行實驗1】
同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗.

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①按上圖組裝儀器,裝入藥品.
②加熱銅銹,直至不再有氣體產生,停止加熱.
綠色固體變?yōu)楹谏;硫酸銅粉末變?yōu)樗{色;燒杯中液體變渾濁.加熱銅銹生成的物質有
 
;銅銹由
 
元素組成;燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為
 
③冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱.黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{色.
探究活動二:探究銅生銹的條件
【進行實驗2】
同學們進行了下面的4個實驗,每天觀察一次現(xiàn)象,一段時間后,發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯.
序號實驗內容實驗結論實驗反思
實驗1在干燥環(huán)境中,銅不易生銹.(1)實驗2和3中使用的是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其原因是
 

(2)如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關,還需要補充的一個實驗內容是
 
實驗2
 
實驗3
 
實驗4銅生銹的條件是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某鋼樣品的含碳量為0.24%(其他雜質元素不考慮),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質量分數(ω)之和的范圍是( 。
A、0.03%<ω<2%
B、0.48%<ω<0.72%
C、2.24%<ω<3.36%
D、2.48%<ω<3.60%

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