| 物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
| 反應(yīng)前 | 23 | 80 | 2 | 2 |
| 反應(yīng)后 | 待測 | 32 | 46 | 29 |
分析 本題可分析O2、CO2、H2O三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X是反應(yīng)物還是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.
解答 解:(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量為:12+16×2=44;
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,氧氣的質(zhì)量減少了80g-32g=48g,故氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為48g;同理可以確定二氧化碳是生成物,生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g-2g=44g;水是生成物,生成的水的質(zhì)量為29g-2g=27g;
(3)由質(zhì)量守恒定律,X應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為44g+27g-48g=23g,故反應(yīng)后X的質(zhì)量為23g-23g=0g;
(4)44gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:44g×$\frac{12}{44}$×100%=12g,27g水中含有氫元素的質(zhì)量為:27g×$\frac{2}{18}$×100%=3g,生成物44g二氧化碳和27g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和=12g+3g=15g,15g<23g,該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為:23g-15g=8g,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素.
故答案為:(1)44;
(2)27;
(3)0;
(4)C H O.
點(diǎn)評 本題難度稍大,主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 單寧酸屬于氧化物 | |
| B. | 單寧酸由碳原子、氫子和氧分子構(gòu)成 | |
| C. | 單寧酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素 | |
| D. | 單寧中含76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的 | B. | 醋酸中碳、氫元素質(zhì)量比6:1 | ||
| C. | 醋酸是一種有機(jī)物 | D. | 醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 推廣使用脫硫煤,減少SO2的排放 | |
| B. | 控制PM2.5的排放,減少霧霾天氣 | |
| C. | 焚燒廢塑料制品,減少白色污染 | |
| D. | 大力開發(fā)和利用氫氣等多種新能源,減少空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
| 溶解度 (g/100g水) | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 石油 | B. | 天然氣 | C. | 氫氣 | D. | 煤氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 第1次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強(qiáng)和保證安全 | |
| B. | 油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐轨o電帶來的危害 | |
| C. | 鞭炮、汽油、花露水等都屬于易燃易爆物品嚴(yán)禁帶上火車 | |
| D. | 冬天用煤爐生火取暖經(jīng)常通風(fēng)防止煤氣中毒 |
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