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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列各組物質在一定條件下均可以發(fā)生反應，其中不屬于置換反應的是（　　）
A、碳與氧化銅
B、鎂與稀鹽酸
C、一氧化碳與氧化銅
D、鋅與硫酸銅
考點：置換反應及其應用
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，據此進行分析判斷即可．
解答：解：A、碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．
B、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．
C、一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項正確．
D、鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握置換反應的特征（反應物和生成物均是兩種，其中一種是單質和另一種是化合物）是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器可以直接在酒精燈上加熱的是（　　）
A、燒杯B、量筒C、集氣瓶D、試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，可用來煉鐵、醫(yī)療急救、作燃料等
B、氮氣用途廣泛，可用于生成化肥，燈泡填充氣，冷凍麻醉
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫
D、稀有氣體可作保護氣，因為稀有氣體不能與任何物質反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因：
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸的化學式為H2SO4，你從中可得到哪些信息？請寫出3點：
 
 
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出物質的名稱：A
 
；B
 
；C
 
．
（2）用文字表達式表示上述相關化學反應，
①
 

②
 

③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質，A 是無色無味氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種黑色固體，也可在A中燃燒生成氣體E，把E通入澄清的石灰水中，石灰水變混濁．試判斷A、C  各是什么物質．請將物質的名稱填在空格內．A是
 
C是
 
．
寫出有關反應的文字表達式表達式：（1）：
 
；（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬的相關說法正確的是（　�。�
A、活動性排在（H）前面的金屬可以將酸中的氫氣置換出來
B、工業(yè)上，高爐煉鐵得到是純鐵
C、鋁的活動性比鐵強，所以鋁制品的抗腐蝕性能比鐵差
D、人類對金屬的使用順序為銅、鐵、鋁，這與金屬的活動性有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶劑．
（1）某研究性學習小組對南京玄武湖水質狀況進行相關的調查研究．
①取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒．
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質是
 
．
（2）為了配制50g 5%的氫氧化鈉溶液，需進行如下操作：
①計算；  
②稱量：調節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量．然后
 
（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B．按需要添加砝碼、移動游碼  
③用量筒量取
 
mL水；  
④溶解；⑤裝瓶，貼標簽．

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