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采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3)獲得高純度CaCO3的流程如圖1:

①寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式
 
;寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié));
 

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示:計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少?(寫出計(jì)算過程)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:物質(zhì)的制備
分析:①石灰石經(jīng)高溫煅燒可制得氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)是一種物質(zhì)分解成為兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)類型;氧化鈣溶于水放出熱量,根據(jù)方程式的寫法寫出化學(xué)方程式;
②石灰石在分解反應(yīng)中生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳在路線1中又可作為試劑使用,屬于循環(huán)使用.
③由圖示可知生成二氧化碳質(zhì)量為8.8g,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,再用碳酸鈣的質(zhì)量除以25g乘以百分之百;
解答:解:①石灰石煅燒的反應(yīng)物是碳酸鈣,生成物是氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào),所以化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,該反應(yīng)是一種物質(zhì)分解成為兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)類型;
氧化鈣溶于水放出熱量,反應(yīng)物是氧化鈣和水,生成物是氫氧化鈣,所以方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2;
②由固體A和試劑1反應(yīng)生成氫氧化鈣,可知試劑1是水,在Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O反應(yīng)中水又是生成物,所以水可以循環(huán)使用,在上邊的反應(yīng)中,加入的試劑2為CO2,正是石灰石煅燒過程中產(chǎn)生的CO2氣體,所以二氧化碳也可以循環(huán)利用.
③根據(jù)圖可知:CO2的物質(zhì)的量=8.8g;
設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100              44
x               8.8g
根據(jù)
100
44
=
x
8.8g
,解得x=20g   
故樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g
25g
×100%=80%
故答案為:
①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2;CaO+H2O=Ca(OH)2

③80%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,掌握碳酸鈣、生石灰與熟石灰之間的轉(zhuǎn)化、理解“綠色化學(xué)”的核心理念是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有20克鋅和銅的合金,將它放入100克的稀硫酸溶液中恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.4克氫氣,求:
(1)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);  
(2)參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是( 。
A、16gO3含有1mol氧
B、1molHCl中約含有6.02×1023個(gè)原子
C、MgO的摩爾質(zhì)量為40
D、1molCO和1molCO2所含碳元素質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列短文中帶點(diǎn)的部分.
丹霞地貌是指紅色砂巖在空氣中經(jīng)長期風(fēng)化剝離和流水侵蝕,由紅色沙礫構(gòu)成的、以赤丹崖為特色的一類地貌,空氣中含量最多的
?
?
 
.其紅色沙礫由石灰?guī)r、石膏.氫氧化鐵等成分組成.石灰?guī)r中含有
?
?
?
 
;石膏主要成分硫酸鈣的陰離子是
?
?
?
?
?
 
;巖石呈紅色是因含有氫氧化鐵,請(qǐng)標(biāo)出氫氧化鐵中鐵元素的
?
?
價(jià)
?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)C60的模型如圖A所示,每個(gè)碳原子和相鄰的
 
個(gè)碳原子以小棍結(jié)合.若要搭建一個(gè)這樣的模型,需要代表碳原子的小球
 
個(gè);連接小球的小棍表示粒子之間的作用力,一個(gè)這樣的模型需要小棍
 
根.
(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的
 
性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是
 

(3)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①如圖B,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

②如圖C,將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生方法有
 
(填序號(hào))
    A.打開窗戶跳出    B.成站立姿勢跑出    C.用濕毛巾捂住鼻子    D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大.20℃時(shí),50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì),40℃時(shí),20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和,則30℃時(shí),X、Y在水中的溶解度(  )
A、X>YB、X<Y
C、X=YD、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
現(xiàn)有如下幾種常見物質(zhì):A、氧氣  B、二氧化碳   C、食鹽   D、活性炭   E、碳酸鈉.請(qǐng)用上述物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填空:用于電器著火滅火劑的是
 
,供人呼吸用的是
 
,生活中用于做調(diào)味品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)回答下列問題:
(1)豆?jié){機(jī)上的聚苯乙烯指示燈罩的主要成分是[CH2-CH(C6H5)]n,從物質(zhì)組成進(jìn)行分類,這一類含碳化合物屬于
 
;
(2)豆?jié){機(jī)使用不銹鋼外殼,其采用的防銹蝕的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

①寫出儀器a的名稱:a
 

②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)基本類型屬于
 
反應(yīng),該反應(yīng)的發(fā)生裝置
 
(填“能”或“不能”)用B裝置,理由是
 

③查閱資料得知下面三個(gè)化學(xué)反應(yīng)可產(chǎn)生氨氣(NH3),氨氣極易溶于水,密度比空氣。
ⅠNH4HCO3(固態(tài))
NH3↑+H2O+CO2
Ⅱ2NH4Cl(固態(tài))+Ca(OH)2(固態(tài))
2NH3↑+CaCl2+2H2O
ⅢN2+3H2 
高溫高壓
催化劑
2NH3
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),應(yīng)選擇用
 
(填序號(hào))反應(yīng)原理,同時(shí)應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是
 

④若實(shí)驗(yàn)室用圖2制取CO2氣體,收集了一定量氣體后夾緊a,則
 
(填“能”或“不能”)使反應(yīng)停止.根據(jù)啟普發(fā)生器的原理,在裝置中添加多孔隔板(圖3),實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將固體藥品放在
 
(填“c”或“d”)處,收集了一定量氣體后夾緊b,則發(fā)生的現(xiàn)象是
 
.將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中,現(xiàn)象是
 
,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為
 
(用化學(xué)方程式表示).圖3和上面的B裝置(啟普發(fā)生器)的共同優(yōu)點(diǎn)是
 

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