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4．下列化學反應中，屬于分解反應的是（　　）
A．4P+5O2═2P2O5B．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．H2CO3═H2O+CO2↑D．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

分析 分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據此進行分析判斷．

解答 解：A、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
B、該反應是有一種單質和一種化合物反應生成一種單質和一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．
C、該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．
D、該反應是兩種化合物反應生成兩種化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學的重大發(fā)現和研究成果都是通過化學實驗得到的．
I．請根據下列裝置圖回答有關問題．

（1）標號儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC或BE（填字母序號）．
（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，利用A、F、G裝置來收集一定體積的純凈的氧氣．下面是小鴻同學的部分實驗操作，其中不正確的是acf．
a．先固定試管，后放置酒精燈
b．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
c．先用乳膠管將按A、F、G順序連接好裝置，后加熱試管
d．先加熱試管一段時間后，再用乳膠管將A、F、G裝置連接好
e．當量筒中水的體積達到所需值時，斷開A、F間的乳膠管，再熄滅酒精燈
f．連接A、F、G裝置時，A與F中的長導管相連，F中的短導管與G相連
II．按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒的現象是紅磷燃燒，發(fā)出黃光，產生白煙．
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因可是集氣瓶內的氧氣已消耗完．
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（4）在實驗結束時，發(fā)現進入的水若超過了$\frac{1}{5}$，則可能的原因是止水夾未夾緊（寫出一條原因即可，下同）；若小于$\frac{1}{5}$，可能原因是裝置漏氣．
（5）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：
（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內的氧氣；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）以下實驗操作正確的是B

（4）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分：
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
硼		6   C
碳		7   N
氮		8   O
氧
13  Al
鋁		14  Si
硅		15  P
磷		16  S
硫
①請你寫出15號元素的名稱磷．
②從原子結構看，氧和硫同屬ⅥA（第六主族）的原因是原子最外層電子數都為6．
③上表中Al元素（填元素符號）是地殼中含量最多的金屬元素．
④寫出8號元素和16號元素的單質在點燃條件下化合的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某校研究性學習小組在學習了雙氧水分解制氧氣的實驗后，知道催化劑（MnO2）能改變化學反應速率．到底MnO2是不是該反應的催化劑以及還有哪些因素與化學反應速率有關呢？
【小組討論】
小明同學觀點：化學反應速率與反應物的質量分數有關；
小紅同學觀點：化學反應速率與反應溫度有關；
小峰同學觀點：化學反應速率與催化劑的用量有關．
【設計實驗】為了驗證他們的觀點，設計并進行了以下實驗：
試驗次數H2O2溶液質量分數H2O2溶液用量/毫升催化劑（MnO2）用量/克反應溫度？℃收集氣體體積/毫升所需時間/秒
①2050.185203.8
②1520.220202.8
③520.220207.4
④2050.1552010.5
⑤1520.1202021.6
（1）請你將小峰的觀點補充完整，并寫出實驗中所發(fā)生的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）B實驗證明小明的觀點是正確的，D實驗證明小紅的觀點是正確的．
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④E．②和⑤
（3）由以上實驗能得出：其他條件相同時，反應溫度越高或反應物的質量分數越大，則反應速率越快；
（4）加入MnO2后，H2O2分解的速率大大提高，為了證明MnO2是該反應的催化劑，必須檢驗其質量沒有改變，可用天平（填一儀器名稱）進行稱量，同時還應檢驗其化學性質沒有改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．人體缺乏維生素C（簡稱VC），就會患壞血病．如圖是盛放“維生素C”瓶子的標簽的一部分，其中維生素C的化學式部分不清，可用CnH8O6表示．根據表中信息回答：
（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質量比為1：12；
（2）已知CnH8O6相對分子質量為176，則 CnH8O6中n=6．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用適當的化學符號或數字填空：
①水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O．②五氧化二氮分子N2O5．③空氣的成分按體積計，O2約占空氣體積的21%．④3個鎂離子3Mg2+．⑤地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．從N、O、C、K、Ca、Na六種元素中選擇適當的元素按要求填空．
（1）用適當的數字和符號填空：①二個鈉離子2Na+；②三個鉀原子3K．
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：①二氧化碳的化學式CO2；②空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．尿素是一種常見的化肥，其化學式為CO（NH2）2，一般包裝為每袋50kg．則：
（1）尿素中含有種元素，尿素的相對分子質量是60，其中碳元素和氮元素的質量比為3：7．
（2）尿素中氮元素的質量分數是多少？（結果保留至0.1%）
（3）一袋尿素中含氮元素多少千克？（結果保留至0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．A～G是初中化學中的常見物質，下圖是它們之間的轉化關系，圖中部分反應物或生成物未全部標出．已知：A是天然氣主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F是黑色粉末，G為紅色固體．

（1）B→D是放熱反應（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應類型中的化合反應；
（3）寫出E→G的化學反應方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）寫出E物質的一種用途做燃料等．

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