分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以水中氫元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
②五氧化二氮中氮元素的化合價為+5價,而氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,其中注意要將氧元素寫在后邊,另一種元素寫在前邊,故可以求得五氧化二磷的化學(xué)式為:N2O5;
③氧氣約占空氣體積的21%,氧氣的化學(xué)式為:O2;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;
⑤地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
故答案為:①$\stackrel{+1}{H}$2O;②N2O5;③O2;④3Mg2+;⑤Al;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡 | |
| B. | 稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片 | |
| C. | 移動游碼使其右側(cè)對齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的左盤上 | |
| D. | 取用規(guī)格為50ml的量筒量取47ml水,快到所需刻度時改用膠頭滴管定容 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成 | |
| B. | 水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運(yùn)動 | |
| C. | 水可以溶解多種物質(zhì)形成不同溶液,是因為水是唯一的溶劑 | |
| D. | 水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4P+5O2═2P2O5 | B. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||
| C. | H2CO3═H2O+CO2↑ | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 酒精燈內(nèi)酒精的量不超其體積的$\frac{2}{3}$ | |
| B. | 制取蒸餾水時,將溫度計水銀球插入水中 | |
| C. | 滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶內(nèi) | |
| D. | 熄滅酒精燈時用燈帽不可用嘴吹滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧化鈣(CaO) | B. | 氧化銅(CuO) | C. | 氧化鎂(MgO) | D. | 氧化鋁(AlO) |
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