| A、在人類歷史上銅器的使用早于鐵器的使用 |
| B、鋼的含碳量大于生鐵的含碳量,所有鋼的性能優(yōu)越與生鐵 |
| C、炒完菜后,應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹 |
| D、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
| B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變 |
| C、可用○+○→○○表示氧分子的形成過程 |
| D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子重新組合的過程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈 |
| B、用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣 |
| C、氮?dú)饪芍圃斓?/span> |
| D、空氣中的二氧化碳是植物生長所必需的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、C、CO和CO2都具有還原性 |
| B、用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2 |
| C、金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同 |
| D、碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、加熱后的試管立即用水沖洗 |
| B、實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 |
| C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部 |
| D、握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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