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某同學(xué)對鹽的溶液跟某些金屬的反應(yīng)進(jìn)行研究．
（1）提出問題：鹽的溶液能否跟某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？若能反應(yīng)，金屬的活動性跟鹽溶液的反應(yīng)有什么規(guī)律性？
（2）設(shè)計方案：在A、B兩支盛有氯化銅溶液的試管里，分別浸入一段潔凈的鐵絲和銀絲，過一會兒取出，觀察有什么變化；在C、D兩支盛有硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液的試管里，分別浸入一段潔凈的銅絲，過一會兒取出，觀察有什么變化．
（3）實驗事實（將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象、化學(xué)方程式填寫在下表相應(yīng)的空格內(nèi)；不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的填寫“沒有變化”）．

標(biāo)號	反應(yīng)物		實驗事實	化學(xué)方程式
	金屬	鹽（溶液）
A	鐵	氯化銅	鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色	Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
B	銀	氯化銅
C	銅	硝酸銀
D	銅	硫酸鋅

（4）結(jié)論：．

A、B、C、三種元素形成的三種離子A⁺、B²⁺、C^-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，他們的核電荷數(shù)由小到大的順序為（　�。�

根據(jù)下列圖所示實驗裝置回答問題：

（1）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選（填序號，下同）；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選；收集難溶性氣體應(yīng)選；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選．
（2）A的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管；E中的長頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可防止產(chǎn)生的氣體；伸進(jìn)B、C中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的空氣．
（3）若實驗室對你開放，為了制取一種你已熟悉的氣體，以上裝置供你選擇．你想制取的氣體是，選擇的裝置有．除此之外，你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有：．

我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強(qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是、．
（2）面對河涌水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：
（填序號），理由是．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西、貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識或觀點，你認(rèn)為正確的是
A．水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到．
B．天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．
C．盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．
D．洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．

如圖所示的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b）是物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)內(nèi)容．
下列說法中錯誤的是（　　）

用化學(xué)用語表示：
①氦元素、②2個氨分子、③3個氫氧根離子、④尿素．

選用下列序號填空：①燒杯     ②試管    ③膠頭滴管     ④燃燒匙     ⑤蒸發(fā)    ⑥過濾     ⑦攪拌     ⑧10mL的量筒，
實驗室稀釋濃硫酸時必須進(jìn)行；實驗室進(jìn)行上述操作⑥需用的儀器；生產(chǎn)自來水時應(yīng)用除去不溶性物質(zhì)；準(zhǔn)確量取6.8mL某溶液需使用和⑧．

有一包固體A，可能含有Cu0、Cu、NaOH、Na₂C0₃、Ca（OH）₂中的幾種，取少量的A做如下實驗探究．

試根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：
（1）氣體D（填化學(xué)式，下同）．
（2）原固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是．
（3）濾液B中，還可能存在的溶質(zhì)是．若要證明該物質(zhì)的存在，應(yīng)補(bǔ)做的實驗取濾液B少許，滴加，完全反應(yīng)后，過濾取濾液滴加，若濾液由，證明還存在該溶質(zhì)．

在6月5日“世界環(huán)境日”活動中，某興趣小組對生產(chǎn)和生活污水進(jìn)行探究．活動小組同學(xué)在學(xué)校附近的一家化工廠調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該廠生產(chǎn)過程中，用到了硫酸．
【猜想】該工廠排放的廢水呈酸性．
【實驗設(shè)計】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中，		該廢水呈酸性

【建議與反思】為了防止造成水污染，同學(xué)們聯(lián)臺向廠家建議，應(yīng)將廢水治理達(dá)標(biāo)后再排放，你認(rèn)為治理酸降廢水時適宜加入的試劑是（寫名稱），此時廢水的pH（填“升高”“降低”或“不變”）．
【進(jìn)一步探究】取一定體積從該廠排出的含有硫酸廢水與一定量的氫氧化鈉溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用等濃度等質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與上進(jìn)一定體積的廢水混合，所得溶液的pH7（填“大于”“小于”或“等于”）．

市場上有一種用于預(yù)防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器，利用過碳酸鈉固體A（化學(xué)式為2Na₂CO₃?3H₂O₂，該物質(zhì)具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)）和灰黑色固體B（不溶于水）與水混合反應(yīng)制得氧氣．某同學(xué)對A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行探究，實驗步驟及現(xiàn)象如圖所示．

下列說法正確的是（　　）