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15．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�

	A．	原子論和分子學(xué)說(shuō)		B．	火的發(fā)現(xiàn)和利用
	C．	門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律		D．	制得了人類(lèi)有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1．

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng)：①是鐵架臺(tái)；②是酒精燈．
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集；當(dāng)氧氣從集氣瓶口逸出時(shí)，則此時(shí)集氣瓶已經(jīng)收集滿了，集氣瓶正（填：“倒”或“正”）立在桌面上．若改用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的底部．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可以分為以下步驟：
A．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管
B．檢查裝置的氣密性
C．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上
D．熄滅酒精燈
E．用排水法收集氧氣
F．將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是BCAEFD（填序號(hào)）．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是（填序號(hào)）C．
A． 加熱時(shí)試管口向上
B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
（6）用排水法將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖2所示放置，并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條，發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是密度比空氣大，有助燃性．

13．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱(chēng)是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是C．將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

12．某同學(xué)在探究燃燒的條件時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)參考小資料回答問(wèn)題．

（1）圖1中，V型玻璃管的中間用耐高溫絕熱材料將兩邊隔開(kāi)，管的兩端分別放置白磷（塊狀）和紅磷（粉末）．將V型管放到盛有開(kāi)水的燒杯中進(jìn)行水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是A（填字母序號(hào)）．
A．白磷燃燒，紅磷不燃燒
B．白磷不燃燒，白磷燃燒
C．白磷先燃燒，紅磷后燃燒
D．紅磷先燃燒，白磷后燃燒
（2）圖2中，V型玻璃管的底部放置的白磷（塊狀）和紅磷（粉末）相互接觸但不混合，將V型管放到盛有開(kāi)水的燒杯中水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是C（填字母序號(hào)）．
A．白磷燃燒，紅磷不燃燒
B．白磷不燃燒，白磷燃燒
C．白磷先燃燒，紅磷后燃燒
D．紅磷先燃燒，白磷后燃燒
上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）圖A中收集氣體的方法是排水法．
（2）圖B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是有氣泡冒出，溶液變紅色．

10．小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館．下面的連環(huán)畫(huà)記錄了他們的參觀過(guò)程．
請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答21-25題．
（1）今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良．
①下列屬于空氣污染物的是C（填字母序號(hào)）．
A．N₂     B．CO₂  C．PM2.5
②保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣，是每個(gè)公民的責(zé)任．小宇能做些什么呢？請(qǐng)你給她的出行提出一條建議：乘公交車(chē)出行．
（2）來(lái)到“與門(mén)捷列夫?qū)υ挕闭古_(tái)．看到熟悉的元素周期表，依據(jù)圖②中顯示的信息回答．
①氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．
②鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類(lèi)原子的總稱(chēng)．鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子．
③寫(xiě)出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的．依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na₂SiO₃的相對(duì)分子質(zhì)量為122，計(jì)算式為23×2+28+16×3．
（4）來(lái)到“新型材料”展臺(tái)，小宇對(duì)記憶合金特別感興趣．常見(jiàn)的雙向記憶合金是鈦鎳合金，它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）材料．
（5）太空探索”展臺(tái)周?chē)�吸引了很多觀眾．
①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價(jià)為+1，其化學(xué)式為L(zhǎng)iOH．
②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是ABC（填字母序號(hào)）．
A．鈦合金密度小，可以減輕飛船重量
B．鈦合金的機(jī)械性能好、易于加工
C．鈦合金耐高溫，可以有效防止飛船高速飛行時(shí)被燒損．

9．如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素．變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出．回答下列問(wèn)題：
（1）D的化學(xué)式為O₂；
（2）在變化①和②中，A和C的性質(zhì)是相似的，都具有還原性；
（3）寫(xiě)出變化①的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

8．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．若用G收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a（選“a”或“b”）進(jìn)，裝置C與裝置B相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止．
（4）工業(yè)上用碳酸鈣在高溫下分解來(lái)制取氧化鈣和二氧化碳．
①若要制取5.6t氧化鈣，需碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
②小華為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱(chēng)量，數(shù)據(jù)如下表：

稀鹽酸的用量	剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g	1.5g
第二次加入5g	1.0g
第三次加入5g	0.5g
第四次加入5g	0.4g

這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．若要制取5.6t氧化鈣，理論上需要這種石灰石的質(zhì)量是12.5t．

7．有一種無(wú)色無(wú)味的液體A，在通電的條件下可以分解生成兩種氣體B和C．已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D；C是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，并生成物質(zhì)A．
（1）寫(xiě)出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式：
AH₂O；BO₂； CH₂；DFe₃O₄
（2）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的類(lèi)型：
12H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，分解反應(yīng)
23Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反應(yīng)
32H₂+O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O，化合反應(yīng)．

6．有下列物質(zhì)，請(qǐng)選擇填空：氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)�、稀有氣體
（1）醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣            
（2）空氣中含量最多的氣體氮?dú)?br />（3）通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光稀有氣體
（4）可以作為燃料的氣體一氧化碳．