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11．宣傳科學知識，揭露偽科學，是我們的義務．下列各項中屬于偽科學的是（　　）

	A．	“干冰”可用于影視舞臺上產(chǎn)生人造云霧，也可用于人工降雨
	B．	水有氫氣和氧氣組成，故電解水可分解出氧氣和氫氣
	C．	在教室里學習時要注意打開門窗，保持空氣流動，這樣做有利于身體健康
	D．	地球上可以直接利用的淡水，不足總水量的百分之一，所以我們要愛惜水，節(jié)約用水，并想辦法用較低的成本從海水中提取水

10．下列元素符號書寫正確的是（　�。�

A．

氯cL

B．

銅cu

C．

硅SI

D．

鐵Fe

9．請根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）如圖實驗裝置中標有序號的儀器名稱：①試管 ②集氣瓶
（2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是B；其反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；其中二氧化錳的作用是催化作用．用排水法收集氧氣完畢后，應該先導管從水中取出來，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）用D裝置收集氧氣時，導管伸入到集氣瓶底部的原因是便于排盡空氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．硫化氫在空氣中點燃生成二氧化硫和水．實驗室常用硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應制得．小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體時，應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母編號，下同），收集裝置是D．寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學方程式2H₂S+3O₂═2H₂O+2SO₂．

8．中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO₂、SO₂、CO的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應的是CO₂，會造成酸雨的是SO₂．
（2）從安全角度考慮，世博會用于填充氣球的氣體是He（寫化學式）．
（3）上海市氣象局每天對市民公布世博園區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量日報，其中不屬于空氣污染指數(shù)的是C（選填序號）．
A．二氧化硫   B．二氧化氮  C．二氧化碳    D．可吸入顆粒物
（4）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸由三種元素組成，其中碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為6：1，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．

7．某學習小組用如圖1進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）瓶底鋪細沙的原因是防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底，燃燒、冷卻后打開止水夾，水會進入集氣瓶，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是不能支持燃燒，不易溶于水；
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成推測原因可能是鎂條與氮氣能發(fā)生反應；
（3）小明同學由該實驗得到啟發(fā)，設計了如圖2所示的測定實驗：但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約$\frac{1}{5}$，原因是蠟燭燃燒消耗氧氣但又生成新的氣體，由此我們總結出測定空氣中氧氣含量的反應物所滿足的條件是反應物是固體且只和氧氣反應，反應后不能生成氣體物質(zhì)．

6．如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．應選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D，因為二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，驗滿的方法把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管②（填①或②通入．
（4）如果用H₂O₂分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器B（填序號）；其化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈的甲烷應選擇的裝置組合是AC．

5．請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號：
①易導電的非金屬單質(zhì)C；②可用于人工降雨的物質(zhì)CO₂；
③汽水中含有的酸性物質(zhì)H₂CO₃；④司機飲料中不能含有的物質(zhì)C₂H₅OH；
⑤構成氯化鈉固體的微粒Na⁺、Cl^-；⑥地殼中含量最高的非金屬元素O．

4．用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個氮原子2N   
（2）兩個五氧化二磷分子2P₂O₅；
（3）3個氫氧根離子3OH^-；
（4）保持氫氣化學性質(zhì)的微粒H₂；
（5）亞鐵離子Fe²⁺．

3．食品添加劑溴酸鉀（KBrO₃）會致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價為（　�。�

A．

+1

B．

+3

C．

+5

D．

+2

2．釣魚島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域．海水中含有豐富的礦物質(zhì)，海底還蘊藏大量的可燃冰．請回答下列有關問題：
（1）海水中含量最多的物質(zhì)是水（填物質(zhì)名稱）；海水中含量最多的元素是O（填元素符號）．
（2）如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入肥皂水來檢驗，若出現(xiàn)泡沫較少或無泡沫現(xiàn)象為硬水；
（3）在實驗室里要將少量海水凈化成純水，可采用的方法是蒸餾；
（4）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．①請寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法用洗臉水拖地等；②水體污染的主要來源有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染污染和生活污染．③提出一條防止水污染的措施生活污水集中處理和排放等．