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11．鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（2）用銅制電線(xiàn)主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．銅鐵是銅和鐵的合金．鋁和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O₂═2Al₂O₃．
（4）防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆．

10．根據(jù)要求，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式
（1）金原子Au   （2）2個(gè)氫分子2H₂
（3）干冰CO₂   （4）氯化鐵FeCl₃．

9．小明在元素周期表中找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

	A．	Co屬于金屬元素		B．	“Co”表示一個(gè)鈷原子
	C．	Co核內(nèi)有27個(gè)中子		D．	Co的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93

8．用化學(xué)符號(hào)表示：（1）氧元素O、（2）2個(gè)氫原子2H、（3）4個(gè)氯分子4Cl₂、
（4）化合價(jià)為+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；（5）氧化鉀K₂O（6）硫化鋅ZnS（7）氫氧化鈉NaOH （8）硫酸銅CuSO₄．

7．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，其中的兩個(gè)題目是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“粗鹽的提純”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”．下面提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及到的部分操作示意圖．

實(shí)驗(yàn)一、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液
（1）計(jì)算：實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉的質(zhì)量和水的體積．
（2）稱(chēng)量：使用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉之前，先要調(diào)節(jié)天平平衡；然后在天平兩端分別放上質(zhì)量相同的紙片，用鑷子夾取5g的砝碼，置于天平的右（填“左”或“右”）托盤(pán)中，并將游碼調(diào)到2.5刻度，用藥匙向另一托盤(pán)的紙上加氯化鈉，待天平平衡后，將稱(chēng)好的氯化鈉取下倒入燒杯中；用50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取所需體積的蒸餾水，并將其倒入燒杯中用玻璃棒攪拌．
（3）溶解…（4）轉(zhuǎn)移…
【問(wèn)題一】
Ⅰ很多同學(xué)在稱(chēng)取氯化鈉時(shí)不注意，發(fā)現(xiàn)超量后便取出放回原來(lái)的試劑瓶中．你對(duì)此的看法是這樣做會(huì)污染試劑瓶中的藥品，應(yīng)該放入實(shí)驗(yàn)室指定容器中．
Ⅱ老師在觀察小秋的操作后，認(rèn)為她配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)≠15%．寫(xiě)出一條導(dǎo)致誤差的原因量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)沒(méi)有和液體凹液面的最低處保持水平．
實(shí)驗(yàn)二、粗鹽的初步提純
【問(wèn)題二】
Ⅲ正確的操作順序編號(hào)是①⑤②⑦③⑥④．
Ⅳ小東為了節(jié)約藥品，想用該實(shí)驗(yàn)得到的精鹽配制上述15%的氯化鈉溶液，談?wù)勀銓?duì)此的看法．

6．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A．分離空氣B．加熱高錳酸鉀  C．分解過(guò)氧化氫D．加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物．
      
（1）在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣方法的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①試管②集氣瓶；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水槽中水倒流，炸裂試管，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；
（4）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開(kāi)始收集；
（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

5．判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑

溶  液	溶  質(zhì)	溶  劑
食鹽水
碘  酒
啤  酒
75%的醫(yī)用酒精

4．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)
①2個(gè)氫原子2H；  ②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}$O₃
③3個(gè)鐵離子3Fe³⁺     ④保持水化學(xué)性質(zhì)的最小分子H₂O
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示：3NH₃（填化學(xué)符號(hào)）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母符號(hào)）
（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比27：14．
②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH₃+5O₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H₂O+4NO．

3．復(fù)習(xí)伊始，小明整理了一些化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你幫他把空格補(bǔ)充完整．
（1）凈水時(shí)通常用活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；凈化水的方法里凈化程度最高的是蒸餾；區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水．
（2）體檢時(shí)，醫(yī)生會(huì)拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞．從微觀角度說(shuō)明能通過(guò)嗅覺(jué)感覺(jué)到的原因分子在不停的運(yùn)動(dòng)．
（3）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣（或空氣）．
（4）噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用引起．
（5）洗滌劑洗油污的原理是乳化作用．

2．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	所用試劑（足量）或方法
A	除去二氧化碳中少量的一氧化碳	點(diǎn)燃
B	區(qū)別銅和黃銅的方法	加稀鹽酸
C	分離氯化鉀和二氧化錳的混合物	溶于水，過(guò)濾、洗滌，干燥、蒸發(fā)結(jié)晶
D	驗(yàn)證鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性	稀硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D