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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:簡答題

自行車是人們常用的交通工具,請根據(jù)如圖回答下列問題。

(1)自行車上______(填序號)是由有機合成材料制成的。

(2)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是________________。

(3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式____________________________________。

(4)實驗室為了證明鐵的活動性比銅強,可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,其反應的化學方程式為____________________________________________。

(5)請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處______________________________。

A在鏈條上涂油Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2Fe+CuSO4===FeSO4+Cu節(jié)約能源、保護環(huán)境(合理即可) 【解析】 (1)有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠,輪胎是合成橡膠制成的; (2)鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結果;要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣,防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施; (3)在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:填空題

生活中蘊藏著許多化學知識。請回答下列問題。

(1)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是____________。

(2)鑒別真假羊毛可以采用的簡便方法是________________。

(3)用漏勺撈餃子與化學基本操作中的________原理相似。

(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種常用的“綠色環(huán)保高效”凈水劑。下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=== 2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為__________。

隔絕氧氣灼燒,聞氣味過濾H2O 【解析】 (1)用鍋蓋蓋滅,能使油與氧氣隔絕; (2)羊毛的成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,而假羊毛灼燒沒有燒焦羽毛的氣味; (3)用漏勺撈餃子與化學基本操作中的過濾原理相似; (4)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,反應前鐵...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:填空題

(6分)黃銅是以Zn主要元素,添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質不溶于水、不參與反應):

已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為

(2)溶液A中的金屬陽離子有 (填化學式)

(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ,此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

(4)溶液A (填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質量。

(1)Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑;(2)Cu2+ 、 Zn2+(3)過濾; 玻璃棒;(4)小于 【解析】 試題(1)根據(jù)題中的敘述可知,能與稀硫酸反應的為金屬鋅、氧化銅、氧化鋅,能產(chǎn)生氣體的為金屬鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑;(2)溶液A中的金屬陽離子有Cu2+,Zn2+;(3)步驟...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質,它們之間有如圖所示的關系(“→”表示能轉化,“—”表示能發(fā)生反應,部分產(chǎn)物已略去),其中A和E均為氧化物,B和C的物質類別相同且溶液都能使紫色石蕊試液變藍色,D可作補鈣劑,F(xiàn)中不含氧元素,請回答下列問題:

(1)A的一種用途是______________________;F的化學式為__________。

(2)B→C的化學方程式為____________________________________。

(3)下列說法中,正確的是________(填序號)。

①D轉化為E的反應一定是復分解反應

②B在水中的溶解度隨溫度升高而減小

③C固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

④D和F在分類中都屬于鹽

作溶劑(合理即可)HClCa(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH(合理即可)②③ 【解析】 根據(jù)“D可做補鈣劑”,故D為碳酸鈣;根據(jù)“B和C物質類別相同且溶液都能使紫色石蕊溶液變藍色”,則BC為減性溶液;根據(jù)“A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質”、“A和E均為氧化物”、“F中不含氧元素”,結合圖框,則推測A為水,B為氫氧化鈣,C為氫氧化鈉,E為二氧化碳,F(xiàn)為...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:實驗題

(1)已知:水的密度為1.0 g·mL-1。實驗室配制5%的氯化鈉50 g,需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為______________________(填字母序號)。

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是__________(填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼放在左盤且使用了游碼

③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

47.5C、B、D、E、A①②③ 【解析】 (1)實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉的質量=50g×5%=2.5g;水的質量為:50g-2.5g=47.5g,合47.5mL; (2)配制溶液時,首先從試劑瓶內取食鹽固體,然后放在天平上稱量,再放進燒杯中,然后將量取好的水倒入燒杯中,最后用玻璃棒攪拌溶解; (3)①氯化鈉固體不純,導致食鹽的質量偏小...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:簡答題

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)的需要。

(1)某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等為原料煉鐵,反應過程如下:

上述工藝流程中,步驟②、③發(fā)生反應的化學方程式分別為②______________________,③____________________________,該實驗中石灰水的作用是________________________________。

(2)實驗室常用如圖裝置模擬煉鐵反應。

實驗開始時,須先________________,再用________________,這樣做的目的是______________。

(3)裝置尾部氣球的作用是______________________________。

CO2+C 2CO3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2檢驗反應中是否生成了二氧化碳通入一氧化碳酒精噴燈加熱排凈裝置內的空氣,以防加熱時發(fā)生爆炸收集尾氣,防止造成空氣污染 【解析】 (1)②是在高溫的條件下,碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,反應的化學方程式:CO2+C2CO;③是一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)中的鐵,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2; (2)一...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:實驗題

(8分)某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗方案

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為

(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為

(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?

【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有

(1)鐵表面有紅色物質析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色(溶液顏色變化可不答,但只答溶液顏色變化不得分); Fe + CuSO4==FeSO4 +Cu ;(2) 丙 ; Mg>Fe>Cu;(3)①銅(或Cu); ②銅、 鐵(或Cu Fe)(漏選不得分);鎂(或Mg) 【解析】 試題 在金屬活動性順序表中,鎂在鐵前,鐵在銅前,銅在氫后,(1)鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應生成銅和硫酸亞鐵,現(xiàn)象為鐵表面...

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科目: 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型:計算題

菱鐵礦(主要成分是碳酸亞鐵)是煉鐵的原料之一,現(xiàn)取20.0 g菱鐵礦,向其中加入足量稀硫酸,充分反應(菱鐵礦中的雜質不參加反應,且難溶于水),測得固體質量與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。

(1)20.0 g菱鐵礦中FeCO3的質量分數(shù)為________%。

(2)列式計算,恰好完全反應時所得溶液的質量。______

(3)向上述所得溶液中加入____________g水,能得到10%的硫酸亞鐵溶液,用于缺鐵花卉的營養(yǎng)液。

58 【解析】 設生成FeSO4質量為x,CO2質量為y, FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2+H2O 116 142 44 11.6g x y ,x=15.2g ,y=4.4g 恰好完全反應時,所得溶液的質量為20.0 g-8.4 g+50.0 g-4.4 g=57.2 g 答:恰好完全反應時,所得溶液的質量為57.2 g。 94.8 【...

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科目: 來源:2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型:單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( )

A. 酒精燃燒–分子發(fā)生了變化 B. 熱脹冷縮–分子大小發(fā)生變化

C. 酒精揮發(fā)–分子不斷運動 D. 花香四溢–分子在不斷運動

B 【解析】 A、酒精燃燒屬于化學變化,生成了新物質,故酒精分子發(fā)生了變化,選項正確;B、熱脹冷縮是分子之間的間隔發(fā)生了變化,分子大小不變,選項錯誤;C、酒精揮發(fā),是酒精表面的分子不斷運動到空氣中,選項正確;D、花香四溢,是分子在空氣中不斷運動,選項正確。故本題選B。

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科目: 來源:2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型:單選題

科學家發(fā)現(xiàn):水在常壓和超低溫條件下仍可呈液態(tài),但比蜂蜜還粘稠,下列有關這種“水”的說法正確的是( )

A. 水分子不再運動 B. 水分子體積急劇縮小

C. 水分子質量增大 D. 水分子的化學性質不變

D 【解析】 A、水在超低溫條件下仍呈液態(tài),故水分子仍在不斷運動,選項錯誤;B、水分子大小不會發(fā)生變化,變化的是水分子的間隔,選項錯誤;C、該過程沒有發(fā)生化學變化,故水分子不變,水分子質量也不發(fā)生變化,選項錯誤;D、該過程沒有發(fā)生化學變化,故水分子不變,水分子的化學性質也不變,選項正確。故本題選D。

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