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科目： 來源： 題型：

12、下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　　）

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7、對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

15、某校學生在探究金屬的化學性質時，實驗情況如下：

實驗

操作
實驗現(xiàn)象 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 沒有明顯現(xiàn)象
[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現(xiàn)象？
；
[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，就其原因，大膽提出你的一個猜想：
可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應的發(fā)生；或可能與稀硫酸的濃度有關；或可能Cl-對于鋁片與酸的反應起到促進作用，可能與溫度有關．
；
[設計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟（用圖示說明或文字敘述均可） 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 相應的結論
將打磨后的鋁片放入試管中，加入10%的稀硫酸少許
若有氣泡產(chǎn)生
猜想正確
若沒有氣泡產(chǎn)生
猜想錯誤
（請在考試結束后，到化學實驗室實施你的設計方案，驗證你的猜想．）

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科目： 來源： 題型：

學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實際問題．
回答下列問題：
（1）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是
 
；
（2）有的胃病患者胃酸過多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關反應的化學方程式為
 
．
（3）燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃氣灶，改燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應
 
．
（4）將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為
 
；液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關的優(yōu)點是
 
．

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科目： 來源： 題型：

長久使用的熱水瓶底部有一層水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，某學�；瘜W研究小組的同學通過實驗測定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入過量的稀鹽酸，同時測量5分鐘內生成氣體的質量，結果如下表：
時間/min 1 2 3 4 5
質量/g 30 50 60 66 66
試回答下列問題：
（1）4分鐘后，產(chǎn)生的CO2不再增加，說明水垢中CaCO3
 
（填已或未）反應完全？
（2）該水垢中CaCO3的質量分數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：

從C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12種元素中選擇恰當?shù)脑�，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）碳酸氫鈣中的陰離子
 
；硫酸鐵中的陽離子
 
；可溶性的堿
 
；用于建筑材料的鹽
 
．
（2）一種銀白色的固體燃燒發(fā)出耀眼的白光
 
．
（3）不能用鐵制容器配制波爾多液的原因
 
．
（4）有兩種沉淀生成的復分解反應
 
．
（5）實驗室制取二氧化碳的反應原理
 
．

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8、下列是四位同學分別設計的實驗方案，你認為可行的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

6、下列整理的與化學有關的知識內容不完全正確的一組是（　�。�

①		 食品保鮮的辦法
②		 滅火實例與原理
填充氮氣-防止變質
放入生石灰-防止受潮
放入細鐵粉-防止受潮和變質		 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
住宅失火時用水滅火-降低溫度
撲滅森林火災時設置隔離帶-隔離可燃物

③		 日常物質的區(qū)別 ④ 化學中常見的“三”
水和軟水-加肥皂水并攪拌
羊毛和合成纖維-點燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉-觀察顏色		 三種可燃性氣體-H2、CO、O2
三種可加熱儀器-試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構成物質的三種粒子-分子、原子、離子

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科目： 來源： 題型：

4、德國化學家格哈德?埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程（下圖所示）．

符合上述反應過程的順序是（　　）

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科目： 來源： 題型：

某氯化鉀含有少量的氯化鋇．現(xiàn)稱取此固體混合物12.93克置于燒杯中，再逐步加入溶質質量分數(shù)為5%的K2SO4溶液34.80克，攪拌，恰好完全反應．在室溫（20℃）下過濾，得濾液和濾渣．已知20℃時，KCl的溶解度為34.0克．求：
（1）濾液的溶質質量分數(shù)；
（2）濾渣的質量．（計算結果保留兩位小數(shù)．）

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