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顯微鏡的目鏡是10X，要觀察放大200倍的物象，應(yīng)選用的物鏡是（　　）
A、5XB、10X
C、20XD、25X
考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此解答．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．題干中的目鏡是10×，要想放大200倍，物鏡需要200÷10=20倍的．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列食物鏈不正確的是（　�。�
A、青蟲(chóng)→山雀→雀鷹
B、牧草→野兔→狐貍
C、水草→蝦→黑魚(yú)
D、草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖分別為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的
 
（填A(yù)或B）．
（2）切開(kāi)成熟的西瓜時(shí)，甜甜的汁水就會(huì)流出來(lái)，這些汁水主要來(lái)自于[
 
]
 
．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
 
]
 
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，[
 
]
 
是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所[
 
]
 
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原體細(xì)胞相比有什么變化？（　�。┥臣�(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比有什么變化？（　�。�
A、是原細(xì)胞的2倍
B、是原細(xì)胞的一半
C、是原細(xì)胞的4倍
D、與原細(xì)胞相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是科學(xué)家克隆豬的過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析后回答：

（1）將胚胎植入豬C的
 
里，幾個(gè)月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為
 
．
（2）由豬D的產(chǎn)生過(guò)程，你認(rèn)為最可能運(yùn)用了下列哪種生物技術(shù)
 
．
A．克隆   B．組織培養(yǎng)   C．嫁接    D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
（3）甲型HlNl流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒是一種沒(méi)有
 
結(jié)構(gòu)的生物．甲型H1N1流感病毒屬于
 
（選填“病原體”或“傳染源”）．對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的
 
．
（4）請(qǐng)結(jié)合上述事例所涉及到的生物新技術(shù)的應(yīng)用，談?wù)勀愕目捶ǎ?div id="seymnu4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）寫(xiě)出圖中結(jié)構(gòu)名稱：[3]
 
[7]
 
[9]
 
[13]
 
[14]
 

（3）環(huán)境光線暗時(shí)，應(yīng)該選用
 
和
 
．
（4）由低倍鏡換成高倍鏡，視野明亮程度變
 
，細(xì)胞變
 
，細(xì)胞數(shù)目變
 
．
（5）目鏡越
 
，物鏡越
 
，顯微鏡放大倍數(shù)越大．目鏡越
 
，物鏡越
 
，顯微鏡放大倍數(shù)越小．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉綠體．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

學(xué)生奶粉大量補(bǔ)充了鈣、磷、鐵等成分，確保青少年正常生長(zhǎng)發(fā)育．如果兒童時(shí)期缺乏上述無(wú)機(jī)鹽會(huì)患嚴(yán)重的缺乏癥，如缺鐵易患什么病（　�。�
A、地方性甲狀腺腫B、佝僂病
C、貧血D、壞血病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

晰蜴皮膚表面覆蓋角質(zhì)的
 
，有保護(hù)身體和減少體內(nèi)
 
蒸發(fā)的作用，晰蜴的肺
 
，
 
能力強(qiáng)，只靠肺的呼吸，就能滿足對(duì)氧氣的需求．

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同步練習(xí)冊(cè)答案