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吸煙有害健康,某校生物興趣小組想通過調(diào)查男性肺癌發(fā)病率,來說明吸煙的危害性:
(1)該校生物興趣小組,調(diào)查的對象是男性的原因
 

(2)為了使調(diào)查的結(jié)果更具有說服力,要設(shè)計對照,對照組是
 
,實驗組是
 

(3)為了便于統(tǒng)計,需設(shè)計一個調(diào)查統(tǒng)計表,請你為該興趣小組設(shè)計一個調(diào)查統(tǒng)計表.(提示:要包含組別、調(diào)查數(shù)、發(fā)病數(shù)、患病率等內(nèi)容)
(4)正常情況下,對照組的發(fā)病率要比實驗組的發(fā)病率
 

(5)請你你寫一個不要吸煙的口號:
 
考點:調(diào)查的基本方法
專題:
分析:根據(jù)題目的要求,結(jié)合吸煙危害健康的基本知識分析.
解答:解:(1)社會上大多數(shù)是男性吸煙,所以該校生物興趣小組,調(diào)查的對象是男性.
(2)為了使調(diào)查的結(jié)果更具有說服力,要設(shè)計對照,對照組是不吸煙的成年男性,實驗組是吸煙的成年男性.
(3)調(diào)查統(tǒng)計表如下:
組別調(diào)查數(shù)發(fā)病數(shù)患病率
不吸煙的成年男性
吸 吸煙的成年男性
(4)正常情況下,對照組的發(fā)病率要比實驗組的發(fā)病率低.
(5)為了你和家人以及其他人的身體健康,請不要吸煙.
故答案為:(1)社會上大多數(shù)是男性吸煙. 
(2)不吸煙的成年男性;吸煙的成年男性.
(3)
組別調(diào)查數(shù)發(fā)病數(shù)患病率
不吸煙的成年男性
吸 吸煙的成年男性
(4)低.
(5)為了你和家人以及其他人的身體健康,請不要吸煙.
點評:理解吸煙的危害,明確吸煙是一種不健康的生活方式,能做到自己禁煙,并宣傳禁煙的危害,利己利民.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物分類的主要依據(jù)是( 。
A、根、莖、葉B、花、葉
C、花、果實、種子D、莖、葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為長骨結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中[②]所代表的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)[④]
 
中分布著豐富的[⑤]
 
 

(3)長骨一般呈
 
,骨干部的骨質(zhì)致密堅硬,稱為[②]
 
;骨兩端內(nèi)部的骨質(zhì)比較疏松,稱為[①]
 
.這樣的結(jié)構(gòu)使骨堅而不重.
(4)骨含有比例適當?shù)臒o機物和有機物,使骨具有一定的
 
 
,硬而不脆.

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科目:初中生物 來源: 題型:

西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細胞結(jié)構(gòu)的
 
中,營養(yǎng)豐富的果肉屬于
 
組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

填寫圖中各標號的名稱:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列行為及其對應(yīng)的類型用線連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體部分生理活動示意圖.其中A、B、C表示相關(guān)的器官,①②③④表示生理過程,請回答:
(1)蛋白質(zhì)在B中發(fā)生變化后才能通過①過程進入血液,其變化過程可表示為
 
.空氣中的氧氣需經(jīng)過
 
層細胞膜才能進入圖中的細胞內(nèi).
(2)人體排泄有三個途徑,除圖中所示的是通過
 
 
(填結(jié)構(gòu))完成.
(3)生理過程④表示
 
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計.請根據(jù)下表分析回答.
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處不萌發(fā)
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)不萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處不萌發(fā)
(1)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
 

②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
 

③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
 

(2)象上述各組實驗一樣,每組對照實驗一般只設(shè)
 
個變量因素.
(3)上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需自身的條件,既要有發(fā)育
 
的胚,并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備.

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科目:初中生物 來源: 題型:

預(yù)防傳染病流行的重要措施有控制傳染源、
 
 

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同步練習(xí)冊答案