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西藏野牛休息地，體態(tài)與巖石相似；非洲有一種鳥(niǎo)，停息在樹(shù)枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，這有利于御敵和捕食。以上現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境

B．環(huán)境適應(yīng)生物

C．環(huán)境改變生物

D．生物改變環(huán)境

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆重慶云陽(yáng)盛堡初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④葉綠體

⑤細(xì)胞核

A．①③ B．②③

C．①④ D．②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：????

下列是預(yù)防血吸蟲(chóng)病等病的發(fā)生采取的措施，你認(rèn)為正確的是（ ）

A、在疫區(qū)噴施殺死釘螺等的農(nóng)藥

B、管理糞便，使糞便無(wú)害化

C、不耕種水田

D、宣傳危害性和防止措施

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．系統(tǒng) B．組織

C．細(xì)胞 D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)的成員中，屬于分解者的是（ ）

A．榕樹(shù) B．人

C．細(xì)菌 D．豬

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一批種子，經(jīng)測(cè)定它的發(fā)芽情況如下：選出1000粒種子，在適宜的條件下，有926粒種子萌發(fā)了。請(qǐng)判斷這批種子能否用來(lái)播種（ ）

A．能

B．不能

C．無(wú)法判斷

D．還需重新測(cè)發(fā)芽率

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級(jí)第一學(xué)期九月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（6分）

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和 的協(xié)調(diào)作用游泳；鳥(niǎo)類(lèi)的前肢特化成了 ，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類(lèi)主要依靠 、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

（2）在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它動(dòng)物，這主要是因?yàn)槔ハx(chóng)具有 。而蜈蚣的運(yùn)動(dòng)方式是依靠附肢 。

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其 ，逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示，枝條上有甲、乙兩個(gè)大小相同的果實(shí)，將乙果實(shí)的枝條上、下兩端環(huán)割一圈。過(guò)一段時(shí)間，觀察兩個(gè)果實(shí)的生長(zhǎng)情況。

（1）甲果實(shí) ，原因是 。

（2）乙果實(shí) ，原因是 。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)的有機(jī)物是通過(guò) 里的 向 運(yùn)輸?shù)摹?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

楚漢相爭(zhēng)末期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的

（ ）

A．學(xué)習(xí)行為 B．社群行為

C．取食行為 D．領(lǐng)域行為

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