生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者通過什么作用來固定太陽能( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.滲透作用
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是( )
A.家鴿、壁虎、青蛙 B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、龍蝦 D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“尋找跳動(dòng)的血管”活動(dòng)中,不能感受到血管跳動(dòng)的部位是
A.耳垂 B.頸部 C.腕部 D.腳踝部
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省初二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是( )
A.爪 B.鱗片 C.翅和足 D.羽毛
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省初二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
煤和石油主要是由兩億多年前森林中的( )形成的。
A.藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省初二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( )
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段
D.獨(dú)立體系→原始生命階段
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省初二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物類群中,主要分布在海洋中的類群是( )。
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初二下開學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:?????
在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前必須高溫處理,這是因?yàn)椋? )
A.高溫能夠增加培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)
B.高溫有利于細(xì)菌和真菌的生長和發(fā)育
C.高溫有利于消滅雜菌,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
D.細(xì)菌和真菌在高溫環(huán)境中生殖能力最強(qiáng)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省孝感市孝南區(qū)三校九年級(jí)12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)——維生素C,維生素類物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的吸收部位是( )
A.口腔、胃 B.胃、小腸
C.食道、大腸 D.小腸、大腸
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