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科目:初中生物 來源: 題型:
18. (東營中考) 合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)地安排一日三餐,下圖中代表一日三餐各種食物合理配置比例的是()
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科目:初中生物 來源: 題型:
5. (濟(jì)南中考) 米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)。關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()
A. 米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始大氣
B. 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始海洋
C. 米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始地球的閃電
D. 米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過程
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2. 下列除哪項(xiàng)外都說明了土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)?()
A.糧食、棉花、蔬菜、水果、木材的生產(chǎn)離不開土地
B. 家禽、家畜要在草地和養(yǎng)殖場中詞養(yǎng)
C. 城市、鄉(xiāng)村要在土地上發(fā)展
D.森林被毀造成嚴(yán)重的水土流失、土地沙漠化
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科目:初中生物 來源: 題型:
28. 水是細(xì)胞的主要組成成分,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物等都必須通過循環(huán)系統(tǒng)才能運(yùn)輸?shù)缴眢w的相應(yīng)部分。()
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科目:初中生物 來源: 題型:
2.學(xué)習(xí)了“保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)”一節(jié)后,下列說法中你認(rèn)為正確的是()
A. 地球上的生物資源取之不盡、用之不竭 B. 合理利用生物學(xué)知識(shí)可以提高作物產(chǎn)量
C. 生物學(xué)就是研究生物,與環(huán)境科學(xué)無關(guān) D. 學(xué)好生物學(xué)只需看看、背背課本就行了
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4. (甘肅中考) 通過探究可知,某些植物能吸收一定量的二氧化硫,從而消除空氣中二氧化硫的輕度污染。這說明了()
A. 生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行能量流動(dòng) B. 空氣污染不會(huì)改變生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C. 生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán) D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
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