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【題目】下列關(guān)于蝗蟲(chóng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),捕捉它的最佳時(shí)期是成蟲(chóng)期

B. 蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)后翅很薄,適于飛翔,所以活動(dòng)范圍較大

C. 全球氣候變暖和生態(tài)環(huán)境的變化,給蝗災(zāi)的發(fā)生提供了條件

D. 蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的呼吸器官不是肺,而是開(kāi)口于腹部的氣管

【答案】A

【解析】

蝗蟲(chóng)生活在陸地上,為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境,蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅,所以運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和飛翔。在3齡幼蟲(chóng)之前,蝗蟲(chóng)的翅還沒(méi)有發(fā)育好,不能飛行,只能跳躍,所以,滅蝗的最佳時(shí)期就是3齡幼蟲(chóng)之前,A錯(cuò)誤;

蝗蟲(chóng)成蟲(chóng)后翅很薄,適于飛行,所以活動(dòng)范圍較大,B正確;

蝗蟲(chóng)適宜生活在干旱的陸地環(huán)境,全球氣候變暖和生態(tài)環(huán)境的變化,給蝗災(zāi)的發(fā)生提供了條件,C正確;

蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的呼吸器官不是肺,而是開(kāi)口于胸部和腹部的氣管,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)注食品、藥品安全,維護(hù)自身健康。下列做法你不認(rèn)同的是

A. 發(fā)芽的馬鈴薯可作為動(dòng)物飼料 B. 買(mǎi)回的葉類(lèi)蔬菜用清水浸泡

C. 處方藥按醫(yī)囑服用 D. “OTC”標(biāo)志的藥可按說(shuō)明書(shū)服用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出的問(wèn)題是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:

①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤(rùn),在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

⑴如果這些種子都沒(méi)發(fā)芽(不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等),就能說(shuō)明是受_______的影響。

⑵設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同,所不同之處是在第______步中每天在紗布上淋幾次_____,而不是____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合以下材料,回答問(wèn)題。

人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”

心臟是一個(gè)強(qiáng)壯、不知疲倦、努力工作的強(qiáng)力泵。心臟對(duì)于身體,如同發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)于汽車(chē)。

如果按一個(gè)人心臟平均每分鐘跳70次、壽命 70歲計(jì)算的話,一個(gè)人的一生中,心臟就要跳動(dòng)近26億次。一旦心臟停止跳動(dòng)而通過(guò)搶救不能復(fù)跳,那就意味著這個(gè)人的生命終止了。

心臟病是人類(lèi)健康的頭號(hào)殺手。全世界1/3的人口的死亡是由心臟病引起的,而在我國(guó),每年有幾十萬(wàn)人死于心臟病。

(1)從材料中可以知道心臟有什么功能?_______________

(2)如果一個(gè)人平均每分鐘心跳70次,請(qǐng)你計(jì)算出這個(gè)人完成一個(gè)心動(dòng)周期經(jīng)歷的時(shí)間大約是多長(zhǎng)。________

(3)從材料中可以看出,心臟病是威脅人類(lèi)健康的一種嚴(yán)重的疾病。心臟與人體的生命息息相關(guān)。你認(rèn)為可以通過(guò)哪些方式保護(hù)自己的心臟?________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)血液循環(huán)的說(shuō)法,不正確的是(  。

A. 動(dòng)脈流的都是動(dòng)脈血B. 體循環(huán)與肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

C. 心臟是血液流動(dòng)的動(dòng)力器官D. 靜脈瓣可以防止血液倒流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】外界的噪音會(huì)損傷鼓膜,嚴(yán)重的導(dǎo)致鼓膜破裂。身處巨大聲響環(huán)境,我們應(yīng)該( )

A. 捂耳朵B. 閉嘴巴C. 捂耳朵同時(shí)閉嘴巴D. 捂耳朵同時(shí)張嘴巴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )

A. 免疫就是人體對(duì)病原體的抵抗力,對(duì)人體有益無(wú)害

B. 呼吸道黏液、溶菌酶都能破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解

C. 通過(guò)吞噬細(xì)胞、免疫器官產(chǎn)生的免疫都屬于非特異性免疫

D. 抗原被清除后,一定時(shí)間內(nèi),身體還有產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A. 池塘里面的金魚(yú) B. 田埂上的小草

C. 溫暖的陽(yáng)光 D. 美麗的西雙版納

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響,某小組設(shè)計(jì)了下表所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

加入的物質(zhì)

試管號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

稀淀粉糊/mL

2

2

新鮮唾液/mL

2

蒸餾水/mL

2

恒溫處理(15分鐘)/℃

37

0

碘液/滴

2

2

(1)人體消化道內(nèi)淀粉的分解起始于______。這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了______的科學(xué)方法來(lái)探究問(wèn)題。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和2,是為了______。

(3)其他同學(xué)看了該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,認(rèn)為該方案有一處明顯的不足,請(qǐng)指出:______。

(4)該同學(xué)調(diào)整了實(shí)驗(yàn)的不足之處后,順利完成實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中溶液未出現(xiàn)藍(lán)色,2號(hào)試管中變藍(lán)色。請(qǐng)幫助他得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案