同學(xué)們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視著老師的舉止,可這些物象都能落在視網(wǎng)膜上,這是因為
A.瞳孔可以縮小或放大 B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C.視網(wǎng)膜可以前后移動 D.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
B
【解析】
試題分析:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網(wǎng)膜上,來看清遠(yuǎn)近不同的物體.
考點:眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成
科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(8)(解析版) 題型:綜合題
下表是對某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題:
成員 性狀 | 父親 | 母親 | 兒子 |
眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)該家庭成員的各種性狀都是由 控制的.
(2)父母都有耳垂,兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(3)如果表格中決定雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因,那么兒子單眼皮的基因組成是:
(4)家庭成員中母親體細(xì)胞的性染色體是XX,父親和兒子體細(xì)胞的性染色體都是
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(7)(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學(xué)對9種動物做出的簡單分類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是( )
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A.水生還是陸生 B.成體內(nèi)有無脊柱
C.體溫是否恒定 D.胎生還是卵生
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(7)(解析版) 題型:選擇題
“苔痕上階綠,草色入簾青”,其中的“苔痕”所指的是( )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(5)(解析版) 題型:綜合題
下圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:(每空1分,共10分)
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(1)A是一種會飛的動物,它的身體可分為 三部分,胸部有 對足 ;
(2)B生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是 ,控制前進(jìn)方向的是 。
(3)C是國家二級保護(hù)動物,俗稱娃娃魚,屬于 動物。
(4)D是一種珍稀動物,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)—— 有關(guān)。
(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是 。
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是 ;屬于恒溫動物的有 ; 上述動物中學(xué)習(xí)能力最強的是 。(填字母)
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(5)(解析版) 題型:選擇題
下列做法中不符合人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是
A.大力提高以汽油為燃料的汽車的人均持有量
B.不隨意丟棄廢舊干電池,防止重金屬污染土壤
C.減少一次性筷子的使用
D.在生活中節(jié)約用水
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(5)(解析版) 題型:選擇題
在下列分類等級中,生物的共同特征最少的是
A.種 B.科 C.綱 D.門
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(4) (解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點:( )
A.長骨中空 B.體表有羽毛 C.體內(nèi)受精 D.身體呈流線型
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科目:初中生物 來源:2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(24)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,錯誤的是( )
A.原始大氣成分與現(xiàn)代大氣相同
B.原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長的時間形成
C.生物進(jìn)化是自然選擇的過程
D.自然選擇與環(huán)境變化無關(guān)
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