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下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述，正確的是

A．脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì)

B．糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)

C．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D．蛋白質(zhì)是重要的儲(chǔ)備能源物質(zhì)

 

C

【解析】

試題分析：A、糖類是生物體最重要的直接供能物質(zhì)。

B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)

C、核酸屬于細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)，是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)。

D、脂肪是重要的儲(chǔ)備能源物質(zhì)

考點(diǎn)：六大營養(yǎng)物質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在禽流感流行期間，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A．關(guān)門窗防病毒B．戴口罩少聚會(huì)

C．勤洗手講衛(wèi)生D．多運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

今年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。下列人類活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是

A．大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材

B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用效率

C．推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用

D．盡量乘坐公交車，減少尾氣排放

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在壽光蔬菜博覽園內(nèi)，每年都有大量的蔬菜新品種展出。新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子，同時(shí)豐富了

A．遺傳的多樣性 B．物種的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．植物種類的多樣性

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列對作物栽培過程的敘述，科學(xué)合理的是

A．安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的張開角度

B．用種子繁殖能保持青州蜜桃的優(yōu)良特性，加快繁殖速度

C．諸城板栗的花為風(fēng)媒花，異花傳粉坐果率高

D．增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚銀瓜的產(chǎn)量

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題

將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長狀況。該實(shí)驗(yàn)的變量為

A．溫度 B．光照 C．濕度 D．空氣濃度

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）生物（解析版） 題型：探究題

水是生命之源．植物的生命活動(dòng)離不開水，同時(shí)還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響．小剛同學(xué)想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對這一疑問，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片．

②用量筒量取等量清水，分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里．

③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口．

④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光下照射一段時(shí)間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條．

⑤用量筒分別測量兩個(gè)錐形瓶中剩余的清水量，計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)的清水量的差值，記錄在表中：

清水量（毫升）

實(shí)驗(yàn)裝置

初始量（毫升）

最終量（毫升）

差值（毫升）

甲

 

 

 

乙

 

 

 

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是　 　．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟④中．將兩個(gè)裝置至于光下照射一段時(shí)間，是利用了　 　對蒸騰作用強(qiáng)弱的影響．

（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，如果甲乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說明：　 　；如不同，則說明：　 　．

（5）該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是　葉　．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的通道是　 　．植物的蒸騰作用對自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義，試舉一例：　 　．

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于反射弧的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①是感受器

B.②是傳出神經(jīng)

C.③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的

D.⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

 

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科目：初中生物 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）生物（解析版） 題型：綜合題

人的有耳垂(E)和無耳垂(e)是一對相對性狀，下圖是某家族中耳垂性狀的遺傳圖解，請根據(jù)圖解回答下列問題：

(1)該遺傳圖解中，父親的性狀表現(xiàn)是__________；從基因組成看，父親產(chǎn)生的精子類型有__________種。

(2)該遺傳圖解中，控制有耳垂性狀的基因組成是__________；該夫婦生出一個(gè)無耳垂孩子的可能性是__________。

(3)子代的基因組成與父母之間存在差異，這種變異能否遺傳? __________。

 

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同步練習(xí)冊答案