科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 | |
| B. | 該蛋的氣室中貯存存著大量的氧氣 | |
| C. | 該蛋已受精,可能發(fā)育成雛雞 | |
| D. | 該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 用攝像機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法 | |
| B. | 用望遠鏡觀察鳥類的筑巢行為 | |
| C. | 動物園用閉路電視研究東北虎生育幼崽的過程 | |
| D. | 用聲波干擾水中生活的海豚,觀察海豚對聲波的反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因的多樣性 | B. | 染色體的多樣性 | ||
| C. | 蛋白質的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就是菌落 | |
| B. | 根據菌落的特征,可以大致區(qū)分細菌和真菌 | |
| C. | 細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀 | |
| D. | 一個菌落就是一個細菌或一個真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 對市內所有的初中學生進行調查 | |
| B. | 選取市內部分農村中學的學生作為樣本進行調查 | |
| C. | 選取市內部分城市中學的學生作為樣本進行調查 | |
| D. | 選取市內部分農村和城市中學的學生作為樣本進行調查 |
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