| A、基因工程 | B、細(xì)胞工程 |
| C、酶工程 | D、發(fā)酵工程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程 |
| B、追蹤目的基因插入到染色體上的位置 |
| C、追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布 |
| D、追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間分布 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、取幾組測定的平均植 |
| B、取第一組的測定值 |
| C、給種子以濕潤的條件 |
| D、對(duì)種子進(jìn)行抽樣檢測 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、一種生物就是一個(gè)物種 |
| B、同種生物可以通過有性生殖繁育后代 |
| C、同種生物個(gè)體之間有更多的相似特征 |
| D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個(gè)種 |
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