| A. | H7N9禽流感病毒是引起該病的病原體 | |
| B. | H7N9禽流感病毒由外面的蛋白質和內部的遺傳物質構成,沒有細胞結構 | |
| C. | 一旦發(fā)現(xiàn)家禽感染上H7N9禽流感后,立即深埋這些家禽,這屬于控制傳染源 | |
| D. | 小明曾感染H5N1禽流感,治愈后體內已產生抗體,所以不會再患H7N9禽流感 |
分析 (1)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.
(2)預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者.
(3)人體免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.如:人體的第一、二道防線;特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用.如人體的第三道防線.
解答 解:A、病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,H7N9禽流感病毒屬于微生物,是引起H7N9禽流感的病原體,A正確.
B、H7N9禽流感病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,B正確.
C、傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物,一旦發(fā)現(xiàn)家禽感染上H7N9禽流感后,立即深埋這些家禽,屬于控制傳染源,C正確.
D、感染過H5N1禽流感疾病的人康復后體內產生的抗體就永遠的留在了體內,該抗體只對特定的H5N1型禽流感病毒起作用,對其它病原體無效,D錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒是結構以及傳染病的預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 既能生活在水中,又能生活在陸上 | |
| B. | 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上 | |
| C. | 在水中生殖,在陸上發(fā)育 | |
| D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 水溫 組別 統(tǒng)計 | 每分鐘鰓蓋運動次數(shù)(次) | ||||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
| 甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
| 乙 | 常溫25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
| 丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 試管 | 加入的物質 | 處理溫度 | 處理時間 | 滴加碘液檢驗 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 37℃ | 10min | 2滴,搖勻 | |
| ② | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 37℃ | 10min | 2滴,搖勻 | |
| ③ | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 0℃ | 10min | 2滴,搖勻 |
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