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12. (2013 •四川自貢) 當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中不會(huì)被腎小管重新吸收的物質(zhì)是 ()

   A. 水   B. 葡萄糖

   C. 無機(jī)鹽   D. 尿素

12. D

12. D解析：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)， 包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽.被腎小管重新 吸收，進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血 液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī) 鹽等é/腎小管流出，形成尿液。

題目來源：2016年同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 期末測(cè)試卷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

4. 瞳孔位于 ()

   A.久角膜上   B. 虹膜上

   C. 鞏膜上   D. 脈絡(luò)膜上

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 有人預(yù)先測(cè)定甲、乙兩人的血糖濃度，然后讓他們飲用等量的葡萄糖溶液，并在3. 5小時(shí)內(nèi)每隔半小時(shí) 測(cè)定兩人的血糖濃度，所得結(jié)果如圖4-6-4-5所示， 請(qǐng)回答下列問題。

(1) 甲、乙兩人中，是病人，患 病。

(2) 甲、乙兩人在飲用葡萄糖溶液后1小時(shí)內(nèi)，血糖濃度顯著增高的原因是 。

(3) 甲在飲用葡萄糖溶液1小時(shí)后，血糖濃度迅速下降，這與體內(nèi)的 分泌的有關(guān)。

(4) 乙在飲用葡萄糖溶液1. 5小時(shí)后，血糖濃度迅速下降，乙血糖濃度下降不同于甲的一條途徑是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

16. (6分) 閱讀資料，完成下列問題。

近年來，太湖頻繁出現(xiàn)水華現(xiàn)象。水華是湖 泊、池塘等淡水水體中某些藍(lán)藻過度生長(zhǎng)的水污 染現(xiàn)象。藍(lán)藻大量發(fā)生時(shí)，水面形成一層厚厚的 綠色藻層-一一湖靛，湖靛能殺死魚、蝦等水生動(dòng) 物。藍(lán)藻和水生動(dòng)物死亡、腐敗、分解后，消耗水 中的大量溶解氧，使水體產(chǎn)生惡臭。大量的工 業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊， 導(dǎo)致水體中氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)元素過多，這是引 起水華發(fā)生的主要原因。

(?) 出現(xiàn)水華現(xiàn)象的原因是什么？ 。

(2) 水華是一種水污染現(xiàn)象，它有什么危害？

。

(3) 針對(duì)水華發(fā)生的原因，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. (2014 .山東濰坊) 圖M-1為肺泡內(nèi)的氣體交換示 +意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是 ()

   A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

   B. ?內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

   C. 與丙相比.甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

   D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

 17. (2013 •江蘇無錫) 下列現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單反射的是 ()

   A. 膝跳反射    B.談虎色變

   C. 杯弓蛇影   D. 望梅止渴

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24. (10分) (2013 •山東臨沂) 圖M-7是人體部分血 液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A〜D表示心臟的四個(gè)腔， 1〜6表示部分動(dòng)脈和靜脈，①〜④表疋毛細(xì)。請(qǐng) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1) 在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是[  ] 。

(2) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收進(jìn)入血液，其中參與吸收的器官有 。

(3) 圖中的①和④兩處毛細(xì)血管進(jìn)行的生理活動(dòng)分別是

(4) [4]與[5]相比，血槳中的哪些物質(zhì)明顯減少？

(5) 某人患有腸炎需要進(jìn)行靜脈注射，請(qǐng)你寫出藥物從靜脈到達(dá)腸依次經(jīng)過的循環(huán)路徑(用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表示) 。 

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 圖4-6-1-7是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列 問題。

(1) [1]的作用是聲波。

(2) 中耳包括[   ][  ]和[  ](填圖中序號(hào)) 。它們的作用是將 轉(zhuǎn)化為 ，并將振動(dòng)傳到內(nèi)耳，振動(dòng)刺激了 [ ] 內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳到的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。

(3) [ ] 最先接受聲波的刺激，當(dāng)它內(nèi)陷時(shí)，會(huì)引起聽力下降。治療過程中，要求患者在將 氣體壓人鼻腔的同時(shí)，做吞咽動(dòng)作，這樣壓人的氣體便通過[  ] 進(jìn)人[  ] ，增加了 [   ]內(nèi)的壓力，反復(fù)進(jìn)行.可得到一定的療效。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 反射的意義人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，對(duì)體內(nèi)外的刺激迅速適當(dāng)?shù)?span id="2imeu2o" class = "fill-in" contenteditable = "true"> ，調(diào)節(jié)自身的和適應(yīng)各種 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案